怎么进行幼小衔接算术教学,才能够让孩子喜欢?

发布网友发布时间：2022-05-26 00:25

共2个回答

热心网友时间：2024-05-19 03:15

我们应该多多利用生活中的场景，把一些生活中的算式题化为一种挑战，请孩子来帮你完成计算。例如：

在逛超市购物时，提升孩子计算能力

让孩子帮拿五个苹果，可以锻炼基础的数数能力。买烧鸭只要四分之一，孩子可以接触简单的分数概念。还可以让孩子认一认物品的形状，培养几何思维和空间想象能力。面条是一根线，芝士片是正方形，牛奶盒是长方体。还可以请他们帮助计算物品的价格和找零钱，这可以帮助他们练习的加减运算，付款时还能学习认识钱币。

在日常煮饭时，锻炼孩子数学思维能力

可以邀请孩子一起分配、测量食材。比如称多少毫升的水，多少千克的猪肉，这样他们可以学习到分数、比例和测量单位等概念。

在暑期亲子旅游时，锻炼孩子乘除法运算能力

在旅行中，让孩子帮助计算路程，或是时不时告诉他们，现在距离目的地还有多远，认一认路牌上的公里数指示牌，或是看看导航上的时速表，孩子可以通过收集车速、时间和里程数等信息，来估计到达目的地所需的时间。这可以锻炼他们公式的运用及乘除法的运算。

在日常手工制作时，提升孩子几何能力

在做创意手工，可以请孩子帮忙测量所需要的空间、计算面积和周长等。让他们对米、厘米、毫米等测量单位有具体的概念，就不会再做错类似“一张课桌的面积大概多少平方米”的题目了。再者，测量过程中需要用到的工具，孩子可以使用尺子、量角器或者其他测量工具来实践几何学。

在日常家庭聚餐时，训练孩子数量统计知识

鼓励孩子进行一些简单的统计调查，如统计家庭聚餐的人数，统计大家要点的外卖的需求，比如奶奶不吃辣，爷爷不吃香菜等。家庭聚餐20人，如果8人一桌，需要定几桌呢？这也可以锻炼孩子的除法运算，以及在生活中对余数的处理。在这过程中，他们也可以学习到数据收集、整理和分析的知识。

热心网友时间：2024-05-19 03:15

答：随着小学数学教材的不断更新，现在邢台市的小学数学已经不再是简单的加减除乘的算术题了，而是把生活当中跟算术有关的知识都加入到小学数学的教学当中去了，这样一来就加大了孩子在学习数学时的困难度，所以说如果想让孩子喜欢枯燥乏味的数学，应该做到这几点：
1、教学方法改变，要让孩子学好数学，是需要让算术在孩子当中不仅仅是纯粹的记忆，而是一段逻辑思维的理解，当然了目前贝尔安亲老师所使用的算术课就是通过动画展示生活中的算术问题，让孩子快速理解，同时在脑海建议应用数学思维。
2、以游戏铺路，提高问题趣味性，孩子喜欢玩，那我们不妨就试试用双师课堂里的游戏闯关来对孩子进行提问，加强他们的思路理解，掌握到解题规律。只要让孩子对数学有了概念后，他们才会觉得数学很简单，然后才会喜欢，愿意多花时间和精力去学习。