有些小学生完不成作业要罚10元钱是对的吗

发布网友发布时间：2022-05-25 01:55

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热心网友时间：2023-11-23 22:56

1、来一点强制，拒绝懒惰在每个学年的开学初，班里总会出现几个学生因懒惰而不愿写作业、不愿不交作业。，新老师初次和这些学生打交道，千万别姑息他们，不要让他们认为写不写作业都可以。我的做法是：每天布置适量的作业，对于当天没有完成的，第二天必须补上，没有回旋的余地。坚持一段时间后，这些学生慢慢地变得都能按时完成作业了。 2、多一点鼓励，正面引导对优秀作业多进行鼓励、表扬。特别是对不愿写作业的学生和学困生的作业，只要有亮点，我就大张旗鼓地表扬，在班里传阅。在作业本上写上独特的评语。认真完成的优秀作业，我会画上一个挑起的大拇指，写上你真棒！；完成得不够认真的作业，我会画上一张生气的脸，写上老师真的很失望！；当学困生作业完成较好时，我会画上一张笑脸，并写上你真争气！老师为你骄傲！。另外，我在班里还专门开辟了优秀作业展览栏。对优秀作业进行展览、公开表扬，让学生意识到认真完成作业是非常光荣的。3、搞点活动：组间竞赛把班级学生分成若干个小组，分的时候注意优秀生和学困生匀开，然后开展组间竞赛。每周每个小组发一张作业检查表，对每天的作业情况进行量化统计。这样每个小组中的成员就会相互监督、相互帮助，偶有学困生不能按时完成作业，一些成绩好的同学就会自觉地去帮助他们。这样做，不仅能够激励学生按时完成作业，而且利于班级成绩的整体提高。 4、分层作业，考虑个体差异由于各方面的因素，班级学生的学习水平会有所不同，我们在布置作业时，在一视同仁的同时要充分考虑到个体差异：比如，老师可以分层次给能力不同的学生布置形式不同、内容不同的作业。对于优等生，要有拔高性体现，这样他们也有兴趣挑战自己；对于差等生，布置一些他们力所能及的作业，以增强他们的信心，乃至兴趣；对于中等生则保持中立，在完成布置作业的基础上可以鼓励他们适当做一些拔高题。 5、加强养成教育很多学生不能按时完成作业并不是因为不会做，而是因为习惯不好，他们常常是因为不能合理安排时间，而没能按时完成作业。有的是因为玩过了头，忘记做了；有的是想做作业，却忘记了作业的内容等等。所以，养成良好的学习习惯是非常重要的。老师在平时一定要多要求，多督促、强调，采取适当的措施，对学生加强学习习惯方面的养成教育。 6、家校配合对于一些由于贪玩、自觉性差而完不成作业的学生，寻求家长的配合是非常必要的。老师要主动与家长取得，让家长知道作业情况，让家长协助老师，督促学生完成作业。让学生按时完成作业的习惯慢慢养成起来。 7、弄清原因，对症下药认真研究学生情况，找到学生不能按时完成作业的原因，然后对症下药。对于学习有困难的学生，要耐心细致的；对于学习不感兴趣的学生，要努力提高他们的学习兴趣；对于作业负担难以承受的学生，要量力而行，适当减少作业量，多激励、表扬；对于有逆反心理的学生，要结合学生家长，多开导、教育。只要我们不停地去努力、尝试，一定会有所收获。

热心网友时间：2023-11-23 22:57

尊敬的老师：　　上个星期X，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的悔意给您写下了这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣的行为的深痛恶绝及永远也不会再重复犯这种恶劣错误的坚定的决心。　　我已经十分深刻得认识到此事的重要性，于是，我再一次告诫自己一定要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能再一次辜负老师对我们的一片苦心。　　对于我没有完成老师布置的作业的事情，会造成许许多多非常不好的影响，对同学的不负责：　　1.让老师为我们的学习更加操心。　　2.在同学们的中间造成了十分不良的影响。　　3.由于我的没有做作业的错误，十分有可能造成别的同学的效仿，这样一来，不仅扰乱了课堂秩序，也是对别的同学的父母的不负责，对同学的学习态度的不负责。　　现在，我犯了一个十分不好，不良的错误，我现在已经深深地懊悔不已。经过深刻的检讨，我自己认为深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好错误有以下这几点：　　1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重缺乏与不足。就算是有认识，也没能在行动上真正地实行起来。　　2、思想觉悟不高的根本原因是因为我自己对他人的尊重的不足。试想，如果我对老师有更深一层的尊重，我就会按时完成老师教代的每项作业与任务，决不会使老师对我产生失望。　　3、上课时，总不能按时到位，总是迟到。不过，在闹钟的督促下，这几天，我已能准时到位，没有迟到。　　根据以上几点不足，我决定有如下个人整改，与改正错误的措施：　　1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己的思想上的错误，根源进行深层的挖掘与细心寻找的整理，并认清我没有做作业有可能造成的严重后果。　　2、制定这个学期的奥数的学习计划，每天都要认真完成老师交给我们的每项作业。　　3、和同学们加强沟通，争取能够提高自己的思维能力，与奥数的成绩。　　请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。所以，我申请能够继续在奥数班学习，就算能够当个旁听者也可以。所以，我下一次一定不会再犯没做作业的这种错误。如果再出现一次，我就自觉退出奥数班，决不再说什么。　　检讨人：XXX