《爬山虎的脚》一课细致的描写了爬山虎的什么特点?

描写了爬山虎（生长的地方），爬山虎的（叶子），爬山虎脚的（形状和特点），以及它是如何一步一步往上爬的。爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的，能激发学生产生探究的欲望，激起留心观察周围事物的强烈兴趣，因为爬山虎的主要特点是“爬”，所以详细描写它的脚是为了突出中心。《课外...

《爬山虎的脚》第二自然段主要写的是爬山虎叶子的特点。写的是爬山虎的颜色与形态，前半段是颜色，之后是形态。写爬山虎的叶子从刚长出来到长大，叶子的颜色从嫩红变成嫩绿，长大后的叶子引人注目，并给人一种非常舒服的感觉。《爬山虎的脚》（英文名ThefootoftheBostonivy）是冀教版、人教版、部编版小...

《爬山虎的脚》这篇课文主要介绍了爬山虎的脚的特点，包括生长环境、攀爬方式、叶子形状、生长速度、繁殖方式以及生态作用。生长环境：爬山虎喜欢在阴凉潮湿的地方生长，如墙角、树干等。攀爬方式：爬山虎的藤蔓上有吸盘，可以紧紧地吸附在墙壁或树干上，帮助它攀爬。叶子形状：爬山虎的叶子呈三裂状，边缘有锯...

《爬山虎的脚》写了爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细...

1、课文简说。这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。读后使我们也产生了探究的愿望，激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。课文第2自然段写爬山虎的叶子。从刚长出来到长大，叶子的颜色从嫩红变成嫩绿，长大后的叶子引人注目，并给...

为爬山虎的主要特点是“爬”，所以详细描写它的脚是为了突出中心。课文通过介绍爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、脚的形状和特点以及它是如何一脚一脚往上爬的。表达了作者对爬山虎的喜爱之情，同时也让我们产生了探究的愿望，激起了我们留心观察周围事物的强烈兴趣。

先描写了爬山虎生长的地方，后描写爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的，激发我们留心观察周围事物的强烈的兴趣。《爬山虎的脚》形近字、同音字辨析：虎（壁虎） 占（占领） 铺（铺张） 匀（均匀） 触（触角）虚（虚心） 战（战争） 捕（捕捉） ...

课文是从以下三个方面介绍爬山虎脚的特点：1、爬山虎的“脚”的样子，以及它是怎样向上攀爬的；2、爬山虎爬墙的过程；3、爬山虎与墙的关系。《爬山虎的脚》是冀教版、人教版、部编版小学语文四年级上册的课文，也是沪教版小学语文三年级上册的课文，作者叶圣陶，本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。作者简介...

《爬山虎的脚》教学反思1 《爬山虎的脚》是一篇观察描写爬山虎的精读课文,是著名的作家叶圣陶的一篇名作。文中用细致简洁的文笔分别介绍了爬山虎叶子和脚的形状特点以及它是怎样用“脚”爬墙的,这一课的教学给我留下了许多的思考空间,课后反思又给我许多的启示: 一、尽量让学生掌握学习的主动权 为了培养学生自主学习...

爬山虎的脚第二自然段从颜色与形态两个方面写出了爬山虎的特点，前半段是颜色，之后是形态。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠...