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孩子从小成绩就差,是不是没希望了?

发布网友 发布时间:2022-05-26 20:44

我来回答

4个回答

热心网友 时间:2023-10-28 12:57

其实很多家长都在说自己的孩子很粗心,容易出错,特别是考试时简单的题目最容易出错,复杂的题目又往往能做出来,这是怎么回事呢?

小编列举几种典型现象

现象一:一听就会,一做就错,总是在看到答案后恍然大悟。

很多孩子在看到题目时觉得面熟,能肯定自己以前做过原题或类似的题目,但就是想不起来该怎么做,越是回忆以前做过的类似题目越是没有思路,等看到答案才大喊一声,哇,原来是这样的啊。于是再做,发现还是不能独立的把题目完整的做出来,于是再看答案,再做。

原因:原来在做题目时没有真正理解题目的解法,只能跟着老师的思路把题目抄下来,没有自己动手整理,导致自己觉得会做了,其实只是在当时把题目背过了,一段时间以后就只记得题目不记得解法了。所以,“背题”是万万要不得的,考试的题目千千万,背的过来么?

现象二:会做,但总是粗心,不是抄错题就是算错数

很多家长都反映说自己的孩子很粗心,经常把会做的题目算错,甚至有家长说孩子期中考试考了96分,丢掉的那四分全是粗心算错的,并对这个成绩很满意,还有很多学生也说,这道题目我会做就可以了,这次算错了没关系,到考试时能算对就可以了。其实,小编告诉各位家长,会做做不对才是最可怕的。

原因:粗心的原因有两个,一是心态问题,这个问题后面会详细的说。第二个原因就是对知识掌握的不牢固,模棱两可,错误总是在你掌握不牢固的地方出现,那些看似是粗心犯的错,其实都是因为在应用知识的时候不熟练,导致出错。

现象三:心态不端正,觉得做不对无所谓,会做就行了

很多学生都觉得只要会做就行了,平时算不对,到考试时注意力会高度集中,就能算对了。其实这种看法是不对的。

原因:学生学习的目的除了要掌握知识,掌握解决问题的方法,还要在学习的过程中养成良好的学习习惯,良好的学习习惯是成功的一*宝。而在学习中心态不端正,长此以往,会形成浮躁的性格,这是学习的大忌。

孩子的学习习惯有问题

很多孩子写作业不认真、不检查、不喜欢打草稿、不肯写步骤等,也都是习惯的问题。还有书写习惯等,也会导致一些粗心问题。还有的孩子做题喜欢跳步骤,不但容易错,还会导致按步得分时得不到前半部分应该能得到的分。

解决办法:从生活中,而不仅是学习上,进行训练。

1.注意力的训练方法有读书、下棋、学习乐器等等(关于这个问题的研究很多,有各种理论和指导)。

2.分析力的训练方法是“随口问”,养成随时问为什么的习惯,养成思考的习惯。(这其实是真正的素质教育。即使是成年人中,没有思考的习惯,不假思索地接收各种信息的人太多了。这种状况有人归咎于中国的教育*不鼓励思考,我觉得这种“都是*,别人的错”的态度倒真是教育问题。)

3.执行力的培养在于执行。永远不认可口头上的“会”,必须见到正确率才算结束。诗词的背诵,一定要落到默写。阅读题,要讲得出来龙去脉。数学题,一定要落实到步骤。这些都是要沉下心练的功夫,也是真功夫。

总结判断:

“简单的,不该错的,考试错了”——那就问问,熟练度够吗?

“原本会做的,考试做错了”——那就问问,基本概念真的清楚吗?

“审题不清,导致做错”——那再问问,准确率够吗?比如平时做题力求一遍做对吗?

热心网友 时间:2023-10-28 12:58

那可不一定哦家长,不要贬低你自己的孩子,那有的孩子还有后劲呢,刚开始没学好后来上了高中大学突然间开窍了一下就找到好的学习方法了,孩子通常学习差是如下因素造成的,1父母基因遗传,2生育时孩子大脑受到污染,比如新家刷墙,墙的刺激性气味甲醛对孩子大脑有一定的影响,可能会引起多动症,抽动证等现象,这样的孩子如果不早发现早治疗,大了会引起很多麻烦事,学习肯定不好,如果是对于脑瘫类,多动症前期未治疗一直发展类这样孩子学习不好是彻底没希望了,本身这样孩子脑子就有问题,那怎么办?找特长,看看孩子擅长什么技术行业去学,大了就靠那行挣钱,如果是对于什么病也没有的正常孩子学习一直很差是有救的,孩子差可能是因为没有找到正确的学习方法,等大了以后不知道遇到哪个老师告他好方法了,孩子能领悟了,脑子突然间就开窍了,以后越学越有劲,都是分情况讨论的,什么都不是绝对的,望采纳

热心网友 时间:2023-10-28 12:58

其实我个人觉得成绩不好并不是没有希望的,我觉得我们要找出孩子那一方面会比较弱,就要针对那一方面。要多做练习题目,让孩子可以接触不同类型的题目。俗话说:天生我才必有用 每个人都有他的长处和短处,我们要找出孩子的长处,从而给他找一份适合他当的工作。

热心网友 时间:2023-10-28 12:59

你应该分析分析孩子为什么成绩差,是不会,还是粗心,还是其他原因,如果是不会,就针对性的补习,如果是粗心,那就训练孩子的注意力……先找原因
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