下面两道作文题,请任选 一题 作文。(40分)题一:泰戈尔说:“世界以痛吻我,我要回报以歌。”生活中,
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发布时间:2022-05-26 18:44
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时间:2023-10-17 22:47
参考例文 作文一: 我改变了生命的色彩 倘有荷在池,倘有荷在心,则长长的 ——张晓风 疾风扑面,骤雨初歇。 踽踽独步在绿云绵延的半亩方塘,任凭愁雨打湿我脆弱的心绪。 在青涩的荷塘里,红莲成了沉默如斯的风景,笑靥浅然,亭亭玉立。在缤纷的雨点中倾 吐出缕缕芳香。 静静地凝望着你,念想着拥有和你一样的宁静。 在可怕的校园里,埋头是无边的题海,抬头却依旧在死沉的教室里。每日的奋斗总不 尽如人意,意料之外的失败总是太多太多,生活的阴霆似乎让我不堪一击…… 好一段时间,因为升学的压力,我远离了你。无数次考场上俱寂的气氛,无数次考试后的大喜大悲——我败在了自己的世界里。尽管奋斗和拼搏的理由萦绕在耳边,可向上的勇气不再亲临我。无数次的摔打我已漠然,生活的旋律也远离了起伏与波澜……不由地开始羡慕你,那个拥有无忧无虑生活的你。 又是一个深夜,很静。静得只听到月光滴落的声音,只听见思绪在水面破碎的声音…… 直到那场暴雨,我才明白生活于你并不总是晴天。如猛兽般的雨点向你肆虐,狂风向你一阵阵袭来,我想你的生命就止于此吧? 一个晴天,悄然路过,只见那凝脂的花瓣被粗鲁地摧残,翡翠般的碧叶消散四处,枝干 凌乱却未折断,微风中勉强撑起一簇灿烂。 依旧是那抹浅浅的粉红,暴雨过后,依然在绽放。那么我呢?会只面对一场风雨吗?生 活从未许过我宁静,只要在绽放,就没有哭泣的理由,消散的碧叶仿佛双双残破的羽翼,收 敛着一个季节的梦。 花朵也许绽放不过整个夏季,但我们可以微笑一生。凝望着你绽放的身影,我学着像你 一样改变暴风雨的颜色,像你一样在雨中微笑。 一池的荷,一池无声的歌——在风雨中吟唱出最优雅的旋律。 那一抹浅浅的粉红——缤纷了整个荷塘,摇曳着如诗的梦! |
试题分析:此次作文题一共有五个语段,前四个是材料,最后一个是提示语。 我一个个来分析: 第一段:提出矛盾,小橡树愁容满面,因为看到别人在开花结果,却不知道自己该做什么。 第二段:给出苹果和玫瑰的意见,其实隐藏着两个常见的人生态度,但恰恰是作文命题者所反对的。首先是苹果的态度,只知道盲目努力,完全不顾其他因素。其次是玫瑰的态度,一味以容易与否来定位人生追求。 第三段:列出小橡树的处理方式,分了三步:①让自己平静下来;②倾听自己内心的声音;③确定自己的使命,明确这种使命所具有的社会价值。很明显,这三步是层层递进的,是一个逐步深入的过程。 第四段:描述小橡树这样做以后的结果,也有两点:充满了力量,快乐地生长。 第五段:是提示语,要围绕成长的需要来确立中心。 将上述各段解读过后,大多数孩子都能知道,成长需要找到属于自己的目标,需要找到适合自己的道路,类似这样的思路,关键是如何写得深入呢?我个人以为,根据命题者的提示,不妨围绕以下两个分论点展开: 1、成长,需要聆听自己内心的声音; 2、成长,需要明确自身使命的价值; 这两个分论点都是围绕“确立自身价值”、“寻求自我目标”、“找到适合自己的道路”这类中心观点的,但又将这类中心观点细化成了两步: 第一步是对内的,即你首先要明确自己想要什么,而不是别人说什么或做什么,这是针对苹果和玫瑰的意见的。写这个分论点时,要突出自己的个性化需求在成长中所起到的关键作用,要突出“自己内心的声音”。 第二步是对外的,即你自身使命感的确立不是一个完全个人的行为,要突出这种使命的社会性,即材料中小橡树说的“我的使命应该是长得高大挺拔,给鸟儿栖息,给游人遮阴”,所以,写这个分论点时,要将判定自己的使命与社会需求联系起来。 分这两步论题,应该就能比较深入的将主旨表达出来了。 |
下面两道作文题,请任选 一题 作文。(40分)题一:泰戈尔说:“世界以...
参考例文 作文一: 我改变了生命的色彩倘有荷在池,倘有荷在心,则长长的——张晓风疾风扑面,骤雨初歇。踽踽独步在绿云绵延的半亩方塘,任凭愁雨打湿我脆弱的心绪。在青涩的荷塘里,红莲成了沉默如斯的风景,笑靥浅然,亭亭玉立。在缤纷的雨点中倾吐出缕缕芳香。静静地凝望着你,念想着拥有和你...
按要求作文。世界以痛吻我,我要报之以歌。——泰戈尔生活中,阴风冷雨会...
总而言之,友情就像亲情那样无处不在。我,曾经是一个好孩子,但由于上了初中,一向纯真的我对初中生活有太多的向往,有太多的迷失,太多的疑惑,以至于慢慢沉沦,迷失了自己的方向,交了一些所谓的“好朋友”,开始梳妆打扮,学他们,一些不良的习惯遍布全身各处,学会了骂人,还自以为那样很酷,以至于...
2011年高考作文例文:生命中的痛与歌
【升格点拨】习作的成功之处在于:一、对于命题作文,审题时抓住“题眼”是关键,习作能抓住文题中的关键性词语“痛”与“歌”来立意、选材和组材。二、明确文题的寓意是写好命题作文的前提,文题中的“痛”喻指生活中的挫折、困难、误会、委屈等;“歌”则喻指人们对待“痛”的积极、乐观的态度。习作以先天的生理...
作文痛与歌,材料:世界以痛吻我,要我回报以歌。泰戈尔。如果生活把我变成...
世界以痛吻我,要我回报以歌!我觉得这丛雏菊仿佛变成了一个个金色的太阳。是的,也许有过委屈,也许有过心痛,也许这世界有负于你。但是,这并不妨碍你继续以一颗包容的心去继续爱这世界,去爱自己。就像这雏菊一样,哪怕世界以痛吻我,我还是仰头歌唱,因为我相信,我的歌声总有一天会让苦痛过去...
作文500字:现实痛吻我,我回报以歌
借用泰戈尔一句诗,世界以痛吻我。尤其是我们这样的小碎布,将外在的东西放得过大,而使得外在美吞噬了内在美?或许,原因还有很多、承担整容失败的风险,不该只停留在表面的谴责和批判,而应该看到背后所隐藏的社会现实。这到底是因为我们的教育没有培养个性化的人才,毕业生能力学识同质化,可也十分无奈...
阅读下面材料,根据要求作文。有人说,以牙还牙,以眼还眼;有人说...
参考例文: 世界以痛吻我,我回报以歌世界以痛吻我,要我回报以歌。人一生所要经历的是难以计数的痛吻啊,倘若不能坦然面对,泰然处之的话,是很难诗意而超脱地生活,憧憬灿烂未来的。当经历痛苦时,能够回报以歌的人,是可以把地狱般的生活过得像天堂。尤其是,人生苦短,更应该诗意地栖居在尘...
历年中考作文题目
中考作文:二选一:话题作文:“初生牛犊”;半命题作文《尊重___》以下两题,任选一题作文…… 山东省 临沂卷 中考作文:话题作文:“走出自我小天地”人生于世,需要关注自我,但绝不能只有“自我”,因为每个人都不可能是一个独立生存的个体。 潍坊卷 中考作文:命题作文《伸出自己的手》当你伸出自己的手,托起...
...左右的作文,题目自拟。世界以痛吻我,要我回报以歌。这凝重的诗句...
有人说,多灾兴邦。每一次灾难,会让我们每一个人变得更加成熟,会让我们的祖国变得更加坚强,我们为有一个不甘屈服、永远坚强的祖国而自豪。2008年走过的日子,虽有苦涩,但也有欢喜。29届奥运会在中华大地上举办。这是人类一次最伟大的聚会,也是中国人百年梦想,让世界人民更加了解了中国。59年前还被...
作文题目
下面有两道作文题,请任选一道写一篇文章,文体不限(诗歌除外),不少于600字……详细 满分作文 交流 泉州市 题目:《___在飞扬》或者 自命题作文二选一:今年的作文题是:逗号、句号、问号、感叹号不仅仅是标点符号,它们各自蕴含着丰富的意义……详细 满分作文 交流 华中地区 湖北河南湖南 TOP 湖北进入中考湖北地方...
2011年重庆中考试题及答案
(4分,每小题2分)(1)由此观之,王之蔽甚矣。译文: (2)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。译文: 11.写批注是品读文章的好方法,请你结合文章内容,参考示例,从下面两句中任选一句写批注。(4分)示例:燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。批注:不战而屈人之兵,这是邹忌进谏的结果。邹忌现身说法巧进谏,齐王开张圣...