发布网友 发布时间:2022-04-22 04:30
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(1)偏大(2)小于;远大于 试题分析:(1)据图像可知,当力F=0时也有加速度,说明滑板倾角过大;(2)小车加速运动过程中,砝码和盘加速向下运动,处于失重状态,则有:有: ,即拉力小于重力;为了减小误差,由 得 可知需要使 。
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用图(a)所示的实验装置验证牛顿第二定律:(1)某同学通过实验得到如图(b...(1)当拉力F等于0时,小车已经产生力加速度,故原因是平衡摩擦力时平衡摩擦力过大,在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角偏大.(2)对整体分析,根据牛顿第二定律得,a=mgM+m,则绳子的拉力F=Ma=mg1+mM,当M>>m,即砝码和盘的总质量远小于小车和小车上砝码的总质量时,砝码和盘的总重力...
用如图(甲)所示的实验装置来验证牛顿第二定律,为消除摩擦力的影响,实验...(1)小车由静止下滑,说明重力沿斜面的分力大于摩擦力,因此平衡过度,所以该同学的操作不正确,正确的操作应该为给小车一个初速度,小车能够带动纸带匀速下滑.故答案为:该同学的操作不正确,正确的操作应该为给小车一个初速度,小车能够带动纸带匀速下滑.(2)如果这位同学先如(1)中的操作,导致平衡...
用如图甲所示的实验装置来验证牛顿第二定律,为消除摩擦力的影响,实验...正确的操作应该为给小车一个初速度,小车能够带动纸带匀速下滑.(2)如果这位同学正确的平衡摩擦力,则根据牛顿第二定律有:F=ma,因此a-F图象应该是过原点的直线,故BCD错误,A正确.故选:A.故答案为:(1)该同学的操作不正确,
用如图所示的实验装置来验证牛顿第二定律.为消除摩擦力...为消除摩擦力的影响,实验前平衡摩擦力的具体操作为:取下砂桶,把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节,直到轻推小车后,小车能沿木板做匀速直线运动运动故答案为:砂桶;匀速直线.
用如图甲所示的实验装置来验证牛顿第二定律,为消除摩擦力的影响,实验...(1)如果这位同学先如(1)中的操作,导致平衡摩擦力过度,因此当小车上还没有挂砂和砂桶时,小车应该就已经有加速度了,故图象ABD错误,C正确.故选C.(2)由题意可知两计数点的时间间隔为:△T=5f=0.1s,根据匀变速直线运动推论有:s3-s1=2a1T2 s4-s2=2a2T2 为了更加准确的求解加速度...
...们利用如图a所示的实验装置“验证牛顿第二定律”.实验中认为细绳对小...故D错误;(3)实验时如果没有平衡摩擦力,小车受到的合力等于绳子拉力(钩码重力)与摩擦力的合力,小于钩码的重力,当拉力拉力小于摩擦力时,小车加速度等于零,即a-F图象在F轴上有截距,由图c所示图象可知,没有平衡摩擦力而得出的图象为图线丙.故答案为:(1)0....
如图所示的实验装置可以验证牛顿第二定律,小车上固定一个盒子,盒子内盛...研究对象是整个系统,a=FM+m=mgM+m,可见a-F图象斜率的物理意义是1M+m,即系统的总质量倒数(小车、盒子及盒内沙子、悬挂的桶以及桶内沙子质量之和倒数)(2)因为实验的研究对象是整个系统,系统受到的合外力就等于mg,当作合外力F是合理的.故答案为:(1)1M+m (2)合理 ...
如图(a)为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.①平衡小车所受的阻力的...①平衡摩擦力时,应不挂砝码,打出的纸带如图b所示说明小车加速运动,故应减小倾角,直到纸带上打出的点迹间隔相等(均匀)为止.②设小车的质量为m',则有F=(m+m')a,变形得1a=1Fm+m′F,所以1a-m图象的斜率为1F,所以作用力F=1k,1a-m图象的截距为m′F,所以m′=bk.故答案为:①...
如图(a)为验证牛顿第二定律的实验装置示意图. ①某同学进行“平衡小车...①平衡小车所受的阻力的操作:取下 钩码,把木板不带滑轮的一端垫高;接通打点计时器电源,轻推小车,让小车拖着纸带运动.如果打出的纸带如图(b)所示,则应 减小(减小或增大)木板的倾角,反复调节,直到纸带上打出的点迹 间隔均匀为止.②打点计时器使用的交流电周期T0=0.02s,每两点之间还有1...