成绩差的孩子应该自卑吗

发布网友 发布时间：2022-04-22 03:13

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热心网友 时间：2023-10-04 16:17

1、满足学习成绩差的学生自尊心理需要
心理学讲，每个人的心理上都有自尊的需要。差生多数本来也有很高的学习*和热情，但由于兴趣、爱好、学习方法不当等原因导致了暂时学习上的失败。这时，如果家长或教师采取简单粗暴的方式对学生进行怒斥、讽刺、挖苦或以失望、不理睬、歧视等态度对待他们，就会伤害学生的自尊心。中小学生的心理还不够成熟，容易走极端，在自尊心受到伤害时，往往以“破罐子破摔”的行为来进行报复。在这种心态支配下，你越是*迫他学习，他越是有反感，学习成绩会越来越差。因此，转化差生必须满足他们自尊的心理需要，防止产生逆反心理，特别注意以平等、尊重、信任、友好、关怀的态度对待他们。差生学习成绩差，心理压力也大，更需要家长和教师的理解、同情和关心，所以要和差生多接触谈心，和他们交朋友，满足他们心理需求，形成一种融洽的亲子关系、师生关系。
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2、使学习成绩差的学生摆脱自卑、树立自信
尽管许多差生对学习上的失败摆出一副满不在乎的样子，而实际上他们的内心深处埋藏着沉重的自卑感。让差生摆脱自卑、树立自信，首先应讲明道理，使他们明白学习成绩差，并不意味着智力就一定差，只要自信、自强，方法得当、刻苦努力，就一定能赶上优等生。其次，课堂教学中要设计一些差生能够回答上来的问题让差生回答，并及时表扬。这样差生就能经常体验到成功的欢乐，不断增强自信心。其三，课下给差生开“小灶”，加强学习方法的指导，课前和他们共同预习、找出疑难，让他们会独立思考;下课后和他们共同讨论疑难并检查学习效果。每次考试前应专门和差生一起分析课本的重点难点，给他们讲做题、答题的技巧。还要坚持“跟踪辅导”，就会使差生慢慢地学会科学的学习方法，不断提高学习成绩。差生也会从中得到更多喜悦感和成功感，逐渐摆脱自卑、树立自信心，增强学习的主动性和积极性。
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3、针对产生学习成绩差的不同原因进行疏导
造成学生学习成绩差的原因有多种，有的是迷恋网络、也有看武侠小说入迷而无心学习、有的因早恋而无法集中精力学习、还有的是家庭中缺少温暖和爱等等，教师和家长都要像知心朋友那样对待他们，一方面给予他们充分尊重、理解和信任，另一方面要根据他们不同的心理特点，用他们乐于接受的方式，“对症下药”，进行个别心理指导，让他们把主要精力用在学习上使他们走出心理误区。

热心网友 时间：2023-10-04 16:17

成绩差的孩子不应该自卑，因为学习成绩只是衡量一个人的在学习，考试时候发挥出来的成绩，它并不代表一个学生的德智体全面发展，虽然学习成绩不好，但我们可以做一个对社会有益，德智体全面发展的人，所以没必要去纠结孩子的学习成绩不好去自卑，所以成绩不好的孩子一定要给以鼓励，他在其他方面好学生学习，只要自己努力就可以了

热心网友 时间：2023-10-04 16:17

行行出状元，读书不行，总有其他出路噻

热心网友 时间：2023-10-04 16:18

学习成绩只是衡量孩子掌握知识水平的一个标准，可是有些家长或老师过分重视学习成绩，甚至把学习成绩变成衡量个体进步与否的唯一标准，致使孩子不自觉地偏重学习成绩。一旦学习成绩差，很多孩子就会觉得自己在班级甚至在家里抬不起头，从而产生自卑心理，导致上课不敢发言、考试焦虑，甚至对学习失去了信心。
家长该怎样帮助孩子走出因成绩差而自卑的阴影？
方法一：报补习班，请家教，提升成绩。
方法二：提升孩子的学习本身的兴趣。
方法三：培养孩子其他的兴趣爱好。
方法四：赏识，多鼓励孩子。
方法五：从孩子的衣食住行、父母教育方式、老师与同学对孩子的影响、家庭风气、环境对孩子的影响和持续监督执行等全方位调整，来平衡孩子体内的阴阳五行、提升孩子睡眠质量，提升孩子学习时专注力等。这种方法是让孩子从本身去改变，从本质上解决问题是最管用的。
很多中学生家长反映，孩子上初中后，学习成绩越来越不理想，心里非常着急，有的家长甚至对孩子开始无休止的唠叨和抱怨，但是找不到孩子成绩差的原因，唠叨抱怨再多也是无济于事的，孩子学习必须找到方法才能事半功倍，导致孩子成绩差是因为孩子上课注意力不集中，没有听老师讲课，基础知识不牢，对学习的兴趣不高造成的。
想要孩子改变自卑就要先提升孩子的成绩，让孩子在学习上找到成功的感觉，前面四种方法都是外围式的，没有从孩子自身来做调整，孩子是问题的主体，只有从孩子自身去做调整改善才会达到更好的效果，否则都是治标不治本的。而第五种方法--《孩子四轮学习法》则是同时从孩子自身、父母、老师、家庭风气和持续的监督执行来进行调整改善，四个方面一起发力，从本质上去解决孩子的问题，从而达到最好的效果。