小兔子乖乖儿歌如何导入
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发布时间：2022-04-22 03:09
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时间：2022-05-17 16:11
《小兔乖乖》图片。
活动过程：
一、谜语导入，谈话导入，激发幼儿的学习兴趣， 引起兴趣
1、猜谜
师：有一个小动物，“长耳朵，红眼睛，短尾巴”这是谁啊？（兔子）
指导语：小朋友，你们喜欢小兔子吗？（鼓励孩子积极发言，引起学习兴趣）
我们今天就来讲一个小兔乖乖的故事。
二、幼儿感受故事情节
1、欣赏第一段
师：兔妈妈有几个孩子？他们分别是谁？兔妈妈出门了小兔是怎么做的？
2、欣赏第二段
师：兔妈妈回家时唱了什么歌，小兔子才开的门？（幼儿试着唱兔妈妈的歌）
3、欣赏第三段
师：大灰狼学兔妈妈唱歌，小兔们又是怎么做的？
妈妈的歌与大灰狼唱的歌有什么不同？最后大灰狼怎样了？（幼儿学说小兔的话。）
小结：小兔子们多聪明啊，他们记住了妈妈的话，谁来敲门都不开，可恶的大灰狼才没能抓到他们。
三、故事表演
请幼儿分别扮演小兔和大灰狼，说说故事中的经典对话。教师加入适当的旁白，帮助幼儿进行表演。教师带领幼儿做游戏：《小兔子乖乖》。
活动目标：
1、在轻松愉快地环境中感受儿歌的意境。
2、借助于多媒体，学习有节奏唱儿歌，帮助幼儿感知故事情节，并能大胆讲述。
3、利用故事教育幼儿遇到危险要多动脑筋，不能害怕。
