爬天都峰我的心情是怎样的
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发布时间：2022-05-25 13:02
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热心网友
时间：2023-10-30 16:52
爬天都峰时候的心理变化就是刚开始爬的时候非常的兴奋非常的激动，然后爬的中途会越来越累，抬头往上看的话就觉得路还很长，还有很长一段的山路要我去爬，我会变得非常的疲惫和绝望就是很痛苦，纠结到底是下山还是继续往上爬，等到真正爬到天都峰顶的时候就非常的开心愉快，因为首先是自己终于战胜了自己爬上了天都峰，其次是登上峰顶所看到的美景会让整个人变得非常的愉快
热心网友
时间：2023-10-30 16:53
爬山通常都是气喘喘的，慢慢的走也很累，但是这是有氧运动，增强肺活量，是对身体非常好的：
太阳出来我爬高山，看到红红的大太阳，一身的汗直往下流，心里头美滋滋，嘴里头笑话欢声，每一次的欢乐，总是那样的刻骨铭心。
一声声的回荡，一次次的呐喊，只是想让你知道，我想你了，想和你永远在一起。
一望无际的远处风景，雾里观景的兴奋，眼前湿润的睫毛，仿佛在告诉山那边的你，我前方的路正等待你的指引。
双脚不停在跳舞，心里无比的激动，一次又一次的擅抖和振撼内心，一呼一吸，尤如初恋般的感觉，心跳的速度可以跟时间比赛，但这一刻永会记得。
热心网友
时间：2023-10-30 16:54
既兴奋，又期待的
爬天都峰第二自然段中我这心情怎样变化
爬天都峰 第二自然段我这心情是既犹豫又害怕的。整个过程是由开始的犹豫、不自信到受到鼓舞、坚定信心再到战胜困难爬上天都峰的心理变化过程。《爬天都峰》假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望:啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链...
《爬天都峰》这篇课文让我感受到了什么?
《爬天都峰》这篇课文让我感受到了在困难面前要有战胜困难的勇气和信心。我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样，爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说...
爬天都峰中“我爬得上d去吗”表现出“我”什么样的心理
我爬得上去吗?感叹句“真叫人发颤!”以及语气词“啊”“哩”等，体会“我”缺乏自信、畏惧退缩的心理。
爬天都峰这篇课文我读出怎么样的心理?里面的我,应读出怎样的心理
“我”由开始的犹豫、恐惧、不自信到受到鼓舞,坚定信心再到战胜困难,最后登上天都峰的心理变化过程。
爬天都峰时,你的心理变化是什么?
爬天都峰时候的心理变化就是刚开始爬的时候非常的兴奋非常的激动，然后爬的中途会越来越累，抬头往上看的话就觉得路还很长，还有很长一段的山路要我去爬，我会变得非常的疲惫和绝望就是很痛苦，纠结到底是下山还是继续往上爬，等到真正爬到天都峰顶的时候就非常的开心愉快，因为首先是自己终于战胜了...
爬天都峰,爬山前的心情,爬山时的心情,爬山后的心情,是什么?
爬黄山天都峰的心情，来到天都峰的山脚下，望着70度的陡坡及无数级台阶，心里好害怕啊！当沿着台阶一级一级往上爬时，腿也开始酸胀了，好累啊，真不想往上爬了，但又下不去，没办法咬咬牙艰难的住上爬。好不容易爬上山顶，累得气喘吁吁，但有胜利者的喜悦而感到骄傲。站在山顶眺望远方心胸豁然...
爬天都峰感受到了什么力量
暑假里，爸爸带着我前往爬天都峰。这是一段未知的旅程，面对着高耸入云的山峰，我们心中充满了挑战和期待。踏上征途，我们互相鼓励，相互扶持，面对着那几乎垂直的石壁，我们感受到了攀爬的艰难。天都峰的高大和险峻，让人不禁为之心悸。然而，正是这份挑战，激发了我们内心深处的力量。那是勇气、力量和...
爬天都峰课文写了什么事情?
课文抓住了“我”对天都峰的心理变化：由一开始的缺乏自信、畏惧退缩变成不怕困难、勇于攀登。段落大意：第一段（第1自然段）：写暑假里爸爸带“我”爬天都峰。第二段（第2自然段）：写天都峰的高和陡。第三段（第3至7自然段）：写“我”在一位老爷爷的带动下，爬上了天都峰。第四段（第8至...
我是怎样把爬天都峰前心情的变化写清楚的?
我是怎样把爬天都峰前心情的变化：由开始的犹豫、不自信到受到鼓舞、坚定信心再到战胜困难爬上天都峰的心理变化过程 资料：这篇课文的目的，一是使学生从对课文内容的理解中体会到在困难面前要有克服困难的勇气和信心，要善于从别人身上汲取力量；二是继续学习联系上下文理解词句的方法，体会一些句子在表情...
《爬天都峰》是怎么把我爬天都峰的过程写清楚的?
课文是通过对“我”的心理描写把“我”爬天都峰的过程写清楚的。在爬天都峰之前,望着又高又陡的天都峰,“我”缺乏自信,产生了畏惧的心理。在与老爷爷对话之后,“我”有了爬天都峰的勇气,由开始的不自信变得有信心。在“我”克服了重重困难,爬上天都峰后,“我”是激动而兴奋的。1、说说爬天都峰...
