发布网友 发布时间:2022-05-25 08:39
共5个回答
热心网友 时间:2023-07-19 15:45
青少年时期 ,朋辈之间的伙伴关系对孩子的健康成长有着积极的意义。你会不会让孩子跟成绩不好的差生一起玩?我会建议孩子有选择地跟成绩差,但人品不错的学生玩。
一、同学交往的作用及基本原则
孩子慢慢的长大,跟什么人玩,交什么朋友,有他自己的自由,但是我们大人也要跟孩子讲明同学交往的意义和基本的原则。当他们遇到在学习上有明显的不足的孩子时,也能够选择那些品德方面比较好的Java不给自己带来负面影响。
1.意义。孩子进入学龄阶段以后,他们社会交往面开始扩大,相对的对父母的依赖程度也会越来越小。在几少年的成长过程中,良好的朋辈关系,有以下作用:
· 帮助他们更好的认识自我,促进自我的发展。
· 在同龄人的交往中,建立感情依托。
· 感受友情的美好,正确认识人际交往。
2.原则。如果孩子仅仅是因为不那么聪明,反应慢些,导致学习成绩不好,家长就没理由反对自己的孩子跟他们玩。如果不仅成绩不好,而且人品有问题,学习生活习惯都差,可以提醒孩子,远离“差生”,避免交往“损友”。
二、成绩不好,但人品好的孩子同样值得交往
1.环境影响和改变人。人们常说“近朱者赤,近墨者黑”,“人以类聚,物以群分”,人际交往中,不同的环境,不同的人,都可能带给人的影响,从而改变人的思想、习惯等。
2.青少年发展的特点。青少年的思想发展尚未成熟,情感控制还不够稳定,判断能力不是很准确。当他们身边交往的人存在问题时,孩子很难做到独善其身,出淤泥而不染,会受到一定的不良影响。因此,家长从关心孩子学习和前途出发,给予孩子引导和教育,十分必要。
3.选择朋友的基本要求。孩子的交往模式虽然跟大人有所不同,但基本的要求是一样的,比如对方是不是真诚、善良,懂得感恩,就是我经常跟孩子*的交友条件。如果没有这些基本的品格,就算对方学习成绩再好,也不要跟他们走得太近。
有了家长的正确引导,加上孩子的不断摸索,他们才会什么样的人是值得交往的。
三、怎样跟成绩不好的孩子交往
世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。 ——爱因斯坦
1.判断对方品性
日常的学习生活中,通过观察思考,了解对方品性,这种观察思考可以通过观察交往对象待人接物,对待学习的态度等等。在对方身上寻找和发现真诚、善良等品格。
2.根据“差生”类型选择朋友
人和人的智力、学习能力,是有一定差异的,有的孩子虽然也很努力,但成绩一直较差。如果品行端正,待人真诚,善良,有感激之心的话,家长完全可以放心让孩子跟他们做朋友。
还有一类“差生”在思想品德方面存在瑕疵,有的调皮捣蛋,有的无心学习,有的打架斗殴,对于这样的差生,建议孩子远离,以免给自己带来不良影响
现在孩子五年级,班级里要好的不多,但都是很合得来的死党。这大概跟我们从小教育她,选择朋友要看人品,看是否真诚,是否善良,是否有感恩心,有很大关系。
三、小结
孩子成长中与什么人交往固然重要,家长的正确引导同样重要。
与同学交往中那些认真学习待人热情、真诚,懂得珍惜和感恩的人,不管他们成绩如何,选择他们做朋友,都可以让我们的人生更加丰富。
热心网友 时间:2023-07-19 15:46
家长不要告诉孩子这样的事情其实是很不好的,不管同学学习好与坏,那么都是朋友应该很好的相处,如果是我的话肯定会告诉孩子和大家一起相处的非常好,这样子才是对的。热心网友 时间:2023-07-19 15:46
不应该。不管是成绩好还是成绩差,我觉得只要是好孩子都可以一起玩。虽然有的孩子学习成绩不好,但是孩子性格好,人品也好。有的孩子虽然成绩好,但是人品不好。人还是人品最重要。热心网友 时间:2023-07-19 15:47
家长不应该让孩子不和成绩差的同学玩,因为有时候这些成绩差的同学身上有值得孩子们学习的地方。热心网友 时间:2023-07-19 15:47
在我看来不应该让孩子和品行道德有问题的同学过多接触,但是同时不应该阻止孩子和成绩相对较弱的朋友相处。