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怎么写团队建设啊!

发布网友 发布时间:2022-04-22 03:44

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热心网友 时间:2023-07-08 18:32

团队建设方案怎么写

  你知道团队建设方案怎么写吗?为了确保事情或工作科学有序进行,预先制定方案是必不可少的,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。方案要怎么制定呢?以下是我为大家整理的团队建设方案怎么写,希望对大家有所帮助。

  团队建设方案怎么写1

  一、科研团队指导思想

  为积极贯彻“以科研为先导”,扎实推进科研型教师队伍建设工作,鼓励教师积极参与教育教学科研活动,更快地成长为区级以上骨干教师,特成立学校教科研团队。从而充分调动老师的科研热情,发挥团队力量,全面提高学校教科研工作质量,使科研活动机制呈现常态化,真正让教科研成为提高教师个人专业成长、提高教育教学质量的助推器,我们的口号是“抓好20人,带动200人(指教师),影响5000人(指学生)”。

  二、科研团队建设目的

  1、改变现有大部分教师单*匹马独自钻研的科研现状,通过科研团队的带动,促进青年教师尽快成长,为更多的教师成为区骨干教师搭建成长的平台。

  2、进一步明确学校科研的目标与方向,形成学校科研活动的常态发展,以此形成科研可持续发展的长效机制。

  3、挖掘潜力,整合力量,促进学科专业建设,增强学校的整体科研水平。

  三、科研团队成员招募方式

  团队成员应具有努力探索和团结协作的精神,有志于教科研学习研究,包括已有课题研究的,或喜欢写作的,或喜欢读书的教师,均可积极参加。

  1、学校成立教科研工作领导小组,负责教科研团队建设工作的管理和指导。

  2、学校根据教师发展特长,选择课题组、项目组和普通一线教师加入教科研团队,要求区科研骨干教师参加。设置兼职教科员一名。

  3、学校青年教师可根据兴趣爱好和特长,自行报名。学校鼓励更多的青年教师参与进来。

  四、活动原则

  1、一起学习:建立学习型团队,可以在一起交流课题研究进展情况或研究方式等。

  2、参加活动:可组织参加校内外一些培训活动,提高团队成员的科研能力。

  3、交流鼓励:互相沟通,多培养和鼓励成员进行研究,让成员发挥潜力,获得成长。

  五、活动要求

  1、认真制定本团队的活动计划,力争做到定时间地点,定人员内容。

  2、教科研团队可每月活动一次,形式灵活。可以安排理论学习、专题研讨、成果交流等活动,活动内容遵循理论学习和实践研究相结合的原则,重点研究如何通过课题研究指导教改实践,提高教育教学质量。

  3、团队成员可参与学校日常科研活动的策划和开展等。

  4、团队成员积极参加教学研究实践,结合学校原有要求撰写一至两篇教学论文或案例。

  5、科研团队可每年总结一次本团队研究情况或成果。

  六、考核奖励

  1、表现优秀的团队成员,可优先考虑评先评优,为培养成为区骨干教师搭建平台。

  2、团队成员所撰写的`论文或案例,质量高的,学校可优先推荐发表和参与相关比赛。

  3、团队成员可优先参与各级各类培训活动、课题活动和教科研活动。

  4、团队成员可参与学校教师部分科研工作的考评和推选。

  5、兼职教科员可享受学校相应待遇。

  团队建设方案怎么写2

  团队的建设和管理是相辅相成但又不能混淆的概念。俗话说打江山容易受江山难。现在的很多企业单凭一腔热血和初生牛犊不怕虎的精神闯出来的也有不少,但往往底子不牢,加上后天的管理漏洞,往往要面对岌岌可危的态势。

  我们团队对于这种情况采取的措施是采用了日事清管理工具。大部分初创团队在建设上往往忽略了人才培养的重要性。我们团队通过日事清软件来对成员进行个人管理,让每一个团队成员都能够快速的成长,进步。

  日事清提供的计划管理分为收纳箱和计划管理表。很多人在做计划的时候往往要想计划,又要想如何做,什么时候做等等因素,浪费了大量的时间和经历。我们在用日事清做计划的后首先会用15分钟左右的时间将今天所有的事情都写到收纳中,想到什么写什么就好。接下来用5分钟左右的时间将收纳箱里的计划分类到四象限表格中。

  因为是团队,所以每个人都不可能是单打独斗的。大多数时候都需要团队协作来完成一项工作。传统的团队合作理念信息流通慢,信息流通有偏差往往会带来争吵现象,影响成员友好度,最终结果就是拖延工作任务。日事清独特的看板功能,将交叉任务能够通过看板第一时间通知到每一个人,而且,子任务功能方便成员添加备注,在线聊天功能让成员们遇到问题能够随时反映沟通。大大提高了效率,而且责任明确。

  第三就是笔记功能,现在我们每天都已经养成了写工作总结的习惯。不仅仅是给领导看,最重要的是留下来,阶段性回顾,看看自己的进步和补助,对于自身发展很重要。而且日事清支持自动生成日志功能,对于开始培养习惯和重要。

  团队管理其实就是对成员的管理,因为每个成员的个性,能力等因素的不同,团队管理的方式也不尽相同。我们的方式可能不是最好的,但事实证明关注员工成长,培养员工素质绝对适合每一个团队。

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