发布网友 发布时间:2022-04-22 05:39
共1个回答
(一)组织教学 (二)讲授新课 1.导入新课:听歌曲《春天在哪里》你知道这首歌曲唱的是什么吗?2.出示课题:春天的色彩。3.问:你能描述一下春天吗?可以用你的歌声唱出来,也可以将你知道的有关描述春天的故事讲出来。4.看课件 5.分小组,利用学习资料进行讨论:你能说出春天的颜色吗?6....
小学三年级美术常识例如,三年级《春天的色彩》一课的教学,这堂课主要是培养学生热爱大自然的情感,让学生用手中的画笔表现出春天美丽的色彩。为了让学生更好了解春天的美丽,在课前带领学生一起外出到校园中、公园里去找一找春天,通过让学生自己观察,发现春天的美,找出春天的色彩,加深对春天的认识。 同时激起学生的绘画兴趣,调动学生的...
春雨的色彩课文原文导语:《春雨的色彩》是义务教育课程标准实验教材小学语文一年级下册第一单元的第二篇课文,这个单元是围绕“多彩的春天”这一主题编写的。《春雨的色彩》写的是春雨的童话故事。 《春雨的色彩》 春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙…… 田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题,春雨到底是什么...
小学一年级语文《春雨的色彩》原文及教案《春雨的色彩》是一年级语文教材下册的一篇课文,俗话说,春天是一幅七彩的画,是一曲悠扬的歌,春天更是一个讲不完的故事。这个单元就是围绕“多彩的春雨”这一主题编写的,其训练重点是:引导学生融入春天,感受春天的美。善于欣赏和表现。《春雨的色彩》以富于童趣的语言写了小鸟们在争论春雨到底是什么颜色的这一童话...
《春天来了》教案《春天来了》教案范文2 湖美版小学美术第四册第3课 《春天来了》教案 授课人:麟游县西街小学 李小斌 本课要让学生在课下走到田野,寻找春天,观察春天的景象。桃花红了,梨花白了,迎春花开了,树林发芽了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,冬眠的动物醒了,这一切变化多么奇妙啊。老师和学生一起想象是谁把春天悄悄地...
苏教版:小学一年级下册音乐教案(第4~6课)苏教版:小学一年级下册音乐教案第6课:春天的色彩 一、教材分析: 春天五彩缤纷、鸟语花香、生机盎然,给人以无限美好的记忆。通过组织孩子们走进山林、原野,寻找春天的足迹,感受美好春光,通过画笔和一切可以利用的美术表达工具,涂抹自己心目中的春天的色彩,表达自己观察和感受到的春天的景色,培养他们的审美能力和创造能...
《春雨的色彩》语文说课稿《春雨的色彩》是义务教育课程标准实验教材小学语文一年级下册第一单元的第二篇课文,这个单元是围绕多彩的春天这一主题编写的。俗话说,春天是一幅七彩的画,春天是一首无言的诗,春天是一曲悠扬的歌,春天是一个讲不完的故事。《春雨的色彩》写的是春雨的童话故事。故事中,小燕子说春雨是绿色的,麻雀说春雨是红色的...
小学生一年级下册识字1中的第二颗:春雨的色彩这一课把春天比做什么但在这一课中,并没有把春天比做什么。原文是:春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙...田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?小燕子说:“春雨是绿色的。你们瞧,春雨落到草地上,草就绿了。春雨淋在柳树上,柳枝也绿了。”麻雀说:“不对,春...
跪求人教版二年级语文下册教案(第一单元第一课是“找春天”。)2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3、热爱春天,愿意去观察、发现。第一课时:【课前准备】1、音乐曲目《春天畅想曲》。 2、师生共同收集春天的有关资料(图片、歌曲、韵文、诗歌等)。 【教学过程】第一课时内容:大自然中寻找春天备注说明:这课时的内容...
小学四年级 第二课下雪的声音春天的诗句是什么意思孕育着更美的春天,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的渐暖的空气,破冰的流水,渐绿的柳枝,吐芽的苞蕾,这些春的使者?可是,你不妨削去枯黄的冬衣、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心,带点儿寒气的风,一朵...