教育经费占GDP比例4%是具有法律效力的施政目标吗?
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发布时间:2022-04-22 04:58
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时间:2022-05-20 13:05
据报道,10月4日教育部门的最新统计数据显示,2016年全国教育经费总投入为3.89万亿元,其中财政性教育经费达到3.14万亿元,首次突破3万亿元,占GDP的比例连续五年保持在4%以上。
报道称,从1993年《中国教育改革和发展纲要》提出教育经费占GDP比例达到4%的目标,到2006年全国*通过的《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》再次确认这一目标,教育经费占GDP比例4%已成为具有法律效力的施政目标。
2012年首次实现教育经费占GDP比例4%的目标后,近年来由于经济下行压力巨大,财政收支矛盾特别突出,在增量十分有限的背景下,确保教育投入稳步增长所面临的困难和压力,甚至比当年为实现教育经费占比4%的目标还要大。
分析人士表示,实现教育经费占GDP比例4%的目标必须实现,初步具有了这样的财力保障,也就初步具有了实现这一目标的社会经济条件,接下来的主要任务,就是要确保全面落实这个目标,并继续保持或“超标”保持这样的水平,以推动我国教育事业持续健康发展。
希望国家的教育事业可以快速发展下去!
教育经费占GDP比例4%是具有法律效力的施政目标吗?
报道称,从1993年《中国教育改革和发展纲要》提出教育经费占GDP比例达到4%的目标,到2006年全国人大通过的《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》再次确认这一目标,教育经费占GDP比例4%已成为具有法律效力的施政目标。2012年首次实现教育经费占GDP比例4%的目标后,近年来由于经济下行压力巨大,财政收支...
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