中小学教师为什么要学习教育理论

发布网友发布时间：2022-04-22 05:03

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热心网友时间：2024-08-22 08:45

教育理论是指明整个教育过程的指导思想、教育教学方法论与辩证法、教育教学实践与途径，简单说，没有教育理论就没有规范的教师行为，因此，也就不能成其为合格的中小学教师。

教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。

教师职责

1、热爱教育，以校为家，爱护公共财产，维护学校利益。

2、对学生坚持正面教育，面向全体，促进学生全面发展，注意培养学生良好的思想品德。

3、认真备课，严格遵守上课常规，认真批改作业，无错批、漏批，有条件时尽量面批，严格遵守教学常规，不敷衍塞责。

4、不迟到、早退、中途离开课堂，不带手机进课堂。

5、不随意发牢*，说怪话；不传播封建迷信、资产阶级自由化等有害学生身心健康的思想。

6、不得体罚学生。

热心网友时间：2024-08-22 08:46

学不学教育理论是专业教师和非专业教师的本质区别。教育理论是指明整个教育过程的指导思想、教育教学方*与辩证法、教育教学实践与途径。简单说，没有教育理论就没有规范的教师行为。因此，也就不能成其为合格的中小学教师。