排除体罚和变相体罚后,还有哪些惩罚孩子的教育方式?

发布网友 发布时间：2022-05-29 19:01

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热心网友 时间：2023-11-07 10:03

义务教育阶段，不让老师体罚和变相体罚学生，怎么办呀？师享互联小编认为，缺少合理的惩戒手段，对顽劣无比的学生，老师再怎么教育都毫无作用时，那么对于负责任的老师来说将是最痛苦的折磨！任其自由发展又影响到其他学生！如果家长积极配合教育，或许还有点改变。

反之，助长学生肆意妄为的风气，会倒*越来越多的老师不敢管学生！甚至辞职不干都有可能！相信很多一线老师最盼望能国家能制定出这方面的法律！适度的惩罚还是应该有的！有法可依最好！

目前，各类法律法规对老师的行为进行了约束，老师也要改变教学方法和方式。但是，到目前为止，我们的教育制度没有变，管理的*没有变，所以，现在老师还用以前的方法来教育现在的学生，已经力不从心了，国家教育部门应该积极的想办法解决目前的情况，不然师生的矛盾越来越多，学生不想学，老师不想教，家长不尽责。

也有许多老师认为，让孩子自然生长，这不就是很多所谓专家学者和社会家长的术语和心理期望吗？而且，不处罚学生了，学校和老师还安全了，广大的教师朋友，你们赞同吗？

一，体罚。

巜现代汉语词典》中是这样解析解释体罚的：用罚站、罚跪、打手心、打板子等方式来处罚儿童的错误教育方法。

这也就是说，体罚是用暴力的手段对学生的身体进行伤害。

通俗说，就是打学生。

二，变相体罚。

顾名思义，变相体罚就是换了一种方式体罚学生。也就是说不用打的方式，而用与打差不多的让学生难受地方试。

这种方式最常见的形式是：罚抄课文或作业、罚钱、罚做值日、罚站或逐出教室、辱骂学生或讽刺挖苦学生等。

因为巜未成年人保*》和巜教师法》规定不能体罚和变相体罚学生，所以，教师是不能体罚和变相体罚学生的。

但是，什么样的行为是惩罚呢？

我们看到，变相体罚已经把能起到处罚效果的行为都包含了。

所以，在现实教育中，教师已经没有什么方式可以对犯错误的学生进行必要的惩处了。

也正是由于这样的原因，使得教师在教育学生的过程中左右为难。

对犯错误的学生给予惩处吧，家长就要找教师的麻烦，到学校里讨说法，一度形成了“校闹”的风气。面对家长的行为，教育行政部门和学校就要处分教师。一旦有一例发生，所有的教师在面对教育学生时就襟若寒蝉。使教师在教育学生时没有一点权威可言。

对犯错误的学生听之任之吧，全社会都要口诛笔伐，说现在的教师只知教书不知育人。

这种情形，大家有目共睹。新冠状肺炎病毒出现之前的网络上，随处可见讨伐教师的文章。

为此，为了解决教师育人的困境，2019年全国*常委会明确提出要给予教师惩戒权。

但是，到目前，教育部的具体政第还未出台。

很多人六七十年代出生的人，说到学校教育，总是感慨地说：我们上学时在路上看到老师都是害怕的。因为那个年代的老师是有惩戒权的。不管老师，还是学生和家长，似乎是约定俗成的。但是，现在，时移世易，老师、学生、家长又约定俗成了另一个概念：老师是不允许惩戒学生的。

相信，过不了多久，教育部的惩戒学生的*将会出台。

一旦*落地，教师在教育学生上就能有规可依，就能让学校教育变成教书和育人两条腿走路。

热心网友 时间：2023-11-07 10:04

热心网友 时间：2023-11-07 10:04

热心网友 时间：2023-11-07 10:05

热心网友 时间：2023-11-07 10:05