小朋友乱吃东西有哪些危险
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发布时间：2022-04-22 05:59
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热心网友
时间：2023-06-27 04:58
宝宝乱吃东西怎么办
1、不要阻止宝宝
让宝宝自己在房间里玩耍，满足他的好奇心
2、及时清理各种小物品
特别要注意宝宝爬行的地面上是否掉有扣子，硬币等小物品。
3、注意各种水果核
吃有核的水果，家长应该先把果核给宝宝取出来，再喂他。
4、检查玩具零部件
家长要及时检查孩子玩的玩具的零部件，是否有松动下来的可能性。避免孩子吞食掉下来的零部件。
5、宝宝不小心吞食异物家长一定要保持镇静
宝宝将异物吞下后，只要当时未发现呛咳、呼吸困难、口唇青紫等窒息缺氧表现，就不必过分紧张，不要盲目的给孩子催吐，最好是带孩子到医院。
6、学会紧急催吐
若发现宝宝吞了异物，可以把手伸进孩子的嘴里，可刺激他的咽部，促使宝宝呕吐，把吞下去的东西吐出来。
若情况得不到缓解，一定要带宝宝及时去医院，避免耽误救治时间。
宝宝乱吃东西是不是缺什么
如果是专捡纸片、石子、泥土、煤渣等吃,并且真的吃进肚子里去,这其实就是一种病，医学上叫“异食癖”或“嗜异症”。这是指婴幼儿在摄食过程中逐渐地出现的一种特殊的嗜好，对通常不应取食的异物进行难以控制的咀嚼与吞食。
家长发现孩子有这种“爱好”后，常常是非常惊讶，但过一段时间发现对孩子身体没有什么明显危害后，就不再理睬了。其实，异食癖通常代表身体出了问题。
尽管异食癖的病因目前还不十分清楚，但临床研究发现，某些患缺铁性贫血孩子，和部分缺乏锌元素的孩子有嗜食异物表现，当他们的贫血和锌元素缺乏纠正后，嗜食异物的症状亦随之消失。因而临床上给那些嗜异症小儿服用铁剂或在膳食内补充锌剂后，有时候有明显的治疗效果。所以近年来认为本病与小儿体内缺铁、缺锌有根大关系。
对于宝宝出现有乱吃东西的情况，必须要搞清楚是不是我们上面说的异食癖，这种情况可能就是宝宝身体内缺了锌等营养了，所以给宝宝补补这些营养，就会降低该病的发生。有的时候宝宝吃东西，也许是一种好奇，像这种情况不需要治疗。
热心网友
时间：2023-06-27 04:58
热心网友
时间：2023-06-27 04:59
1、让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。
2、提高幼儿自我保护意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
儒灵童教材
活动过程：
一、活动导入
1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。
2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。
二、新授课程
1、"听"故事提问导入：小朋友你见过五颜六色的蘑菇吗?请听故事《蓝蘑菇，红蘑菇》。
2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。
教师提问：宝宝豆豆和萌萌喝了美味的蘑菇汤为什么会哭?
故事总结：宝宝豆豆和萌萌到山上采蘑菇，他们把颜色漂亮，形状特别的蘑菇先煮了吃，可是他们的小脸蛋都变了颜色，原来都是有毒的蘑菇。小朋友们在日常生活中我们一定要记住不能随便的乱吃东西。
3、"看"动画提问导入：乱吃东西会带来危险吗?
4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：
(1)妈妈为什么不愿意给宝宝买路边摊的食物?
(2)宝宝为什么会肚子痛?
(3)儒灵童告诉我们吃东西时应该注意什么?
5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
教师总结：小朋友们，吃东西时要注意安全和卫生，不然会生病。大街和路边摊上的食物特别不卫生，有灰尘、细菌、不能吃;不把有危险的东西放在嘴巴，不随便乱吃东西，你们能做到吗?
三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。
教师看图总结：小朋友在吃东西之前一定要先询问大人，吃了有危险或不干净的食物就会像图中的小朋友一样肚子痛还要去医院打针吃药，我们要学宝宝做听话的好孩子。
四、游戏互动，巩固主题名称：乱吃东西有危险准备：各种食物的图片(如果冻、街边小吃、小摊)以及一些不正确的吃东西的行为图片。
规则：教师将所有图片放在一个神秘袋子里，请幼儿拿出一张图片，并说一说图片内容，说说这些食物能否吃应注意事项等等。例如：小朋友一边走一边喝水，容易呛到。游戏结束后，教师针对游戏进行小结。
五、活动延伸，主题内化
(1)带领幼儿唱读《儒灵童》儿歌。
(2)督促幼儿不随便将玩具、积木放进嘴里，以防危险。
(3)和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。
活动反思：
本次活动我除了用自己亲切的形象，饱满的情绪感染孩子，还通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富，对幼儿进行安全教育，增强了幼儿的自我保护意识，提高了幼儿应对安全事件的能力。通过真实的案例，我向幼儿进行生动形象的讲述，幼儿精力集中，记忆深刻，发言积极踊跃。课件、图片的运用，吸引孩子的注意力，对幼儿进行了深刻的教育。
