班级管理专著读书笔记
相关问答
读书笔记-教室里的正面管教(【美】简·尼尔森)

寒假看了一本关于班级管理的书——简·尼尔森的《教室里的正面管教》,觉得受益颇多。最近也在尝试用这种全新的方法管理我的课堂,因此把读书笔记和一些小心得记录下来,便于与他人分享。 这本书中的很多方法都是为班主任设计的,虽然在我现在任教的学校,中文老师不需要做班主任,但我想很多课堂管理方法都是互通的,尤其...

图书馆怎么排班

图书馆的排班主要考虑以下几个方面:1. 开放时间:首先需要根据学校的开放时间来确定排班的时间。例如,如果图书馆在周一至周五的开放时间为8:00-20:00,那么排班的时间段就可以设置为8:00-14:00和14:00-20:00,每天分为早晚两个班次。2. 人员安排:需要考虑图书馆员工的数量以及他们的排班需求。如果员工数量充足,可以根据开放时间来安排他们的工作。如果员工数量不足,可能需要制定更灵活的排班策略,例如每周每人安排一定的工作量,以保证图书馆的正常运转。3. 特殊情况:还需要考虑一些特殊情况,例如员工的请假、调休等,以及图书馆临时调整开…盖雅工场(gaiaworks.cn)智能排班云:通过高效、集成的解决方案提高责任心和工作效率,帮助企业总部与各分公司之间的沟通更便捷把正确的人放在合适的岗位上,优化劳动力效率,提高员工满意度。劳动力管理有效降低企业0.5%-3%的用工成本。>>支持...

关于班级评价体系(《班级管理课》读书笔记2)

8.陈宇老师的班级投票方式也是很特别。以感动班级年度人物评选活动为例,“全班每人一张选票,可以选5位同学。在最希望当选的同学名字后面标出*,其余4个名字后打勾。”记分的时候一个*记三分,一个勾记一分,按总得分排序,前五名获得者提名。这种记分方式考虑到了各种选票的权重,更加合理客观。在...

《幼儿园班级管理技巧150》读书笔记

在《幼儿园班级管理技巧150》这本书中写到关于班级管理的方面有很多,如常规、环境创设、沟通技巧等等,这些是我必须学会掌握的东西,通过一段时间的阅读,我把书中很好的点子用笔记形式记录在我的本子中,一些好词好句我也一并抄写在我的语录中,这些东西的积累就是一大笔财富,是任何都不能代替的。我...

读书笔记 : 班级管理是更具专业品质的教育活动

措施:将班级管理中的各项事务整合为“三大任务”,并将其表述为任务层面的“三条措施”,即共建班级组织、开展班级活动、同创班级文化。在策略之下,将班级教育思想进一步落实到日常工作之中。技法:这是处理各种具体事务时所采用的方法,例如:班级计划的制订、一次班会的具体策划和实施、图书角的管理,也...

《做最好班主任》读书笔记

在班级管理中,要学会创新管理,采取不同教育方式去引导学生、教育学生。通过创新的管理从而建立良好的师生关系,因为融洽的师生关系可以提高学生的学习效率,从而产生对教师的信任感,尊敬感,即“亲其师,信其道”。 《做最好班主任》读书笔记4 因爱在手机上关注李镇西的文章,便品读了李镇西老师的《做最好的班主任》一...

读书笔记:班级管理的双层教育目标: “建设班级·培育人格”

1. 从专业的视角融通班级管理的双层目标 ( 1)参照学科教学辨析双层目标 就学科教学承担的“教书育人”这一教育使命而言,““教书'与“育人'不是两件事,而是一件事的不同方面。……在教学中,教师实际上通过“教书'实现“育人””与学科教学承担的教育使命是“教书育人”相比,作为“专业活动”...

《班级管理60问》读书笔记

三 是以班风、学风和班级精神为主要内容的精神文化 。它是班级文化和班级建设的核心和灵魂,也是决定班级文化品位高低的关键,集中体现了全体成员的群体意识、风气、价值取向、审美观念和精神风貌。利用班级文化教育学生,让每一个身处“教育电磁场”的学生受到潜移默化的影响。在班级文化建设中,最重要...

《做温暖的老班》读书笔记(三)【70-130页】

班主任是最小的官,却做着最繁琐的事儿有时候是出力不讨好。怎样才能管好一个班,处理学生之间的矛盾,理清教师与学生之间的关系呢?韩老师努力把班级打造成润泽学生生命的场,她以活动为载体,给学生创设不同的体验活动,让学生在活动中张扬个性,发挥特长,在活动中学会合作,学会做人,学会做管理,...

《班主任工作思维导图》读书笔记2‖班级岗位管理

我制定了“班级事物承包表”,基本实现了“人人有事做,事事有人做”,但是忽视了“事事能做好”。班级的管理机构不够明晰,出了事情只能班主任一手解决,万一班主任不在身边,事情会变得更糟糕。感悟:岗位确定以后,岗位职责要由学生亲自拟定,班主任指导修改,因为“我的地盘我做主”,学生更容易有主人...

读《留白课堂》有感 - 读书笔记

《留白课堂》是浙江杭州优秀教师鲍海淞所写的一本书,这几天陆陆续续在读,并未读完,但联想颇多,首先让我想到的是我现在所带的班级。我是个已经有22年教龄的老教师,班主任工作除了产假,公差以外,从未断过,绝对算得上一个“老班长”了。在没来苏州之前,尽管班级管理工作也出现过难题,但大多出...