体现在丙的体表，出现了分节C.这三种动物依次属于腔肠动物，扁形动物和线形动物D.从结构看，丙的消化器官比甲，乙复杂，表现在有口有肛门3.关于乳酸菌和酵母菌叙述正确的是()。

教资结构化面试真题：许多老师教案直接用网络上的你怎么看?参考解析：1.信息时代下，教师利用网络资源授课，也是一种与时俱进的表现。但直接用网络教案并不可取。2.过度依赖网络教案，是教师思想上的“懒惰”。

(5)组织同学分组讨论菜豆和玉米种子的结构的异同点，并指定小组代表回答。(6)为使学生理解双子叶植物和单子叶植物的概念，特别强调此分类是根据种子中子叶数目的不同来划分的，且通过思考题：①如何识别双子叶植物和单...

1、木本植物:茎含有大量的木质，一般比较坚硬。它们又可分为：乔木:有明显主干的高大树木灌木：主干不明显，比较矮小，常由基部分枝，如：月季、蔷薇、紫荆等。2、草本植物:茎含有木质较少。这类植物又可分为：一年生...

2、利用电脑多媒体课件以及人体心脏模型，观察心脏的形态。教师将人体心脏外形的正面观、背面观放大在银幕上显示，指导学生观察、观看，识别人体心脏的各个方位，然后，教师打开人体半身解剖模型的胸腔，摘取心脏，让学生观察心脏...

初中高中笔试科三粉笔（学科三）是生物学的一部分，主要介绍生物的基本概念、生物多样性、细胞结构与功能、遗传与进化、生态系统等内容。通过学习科三粉笔，学生可以了解生物学的基础知识和原理，培养科学思维和观察能力，提高对...

教资结构化面试真题：请你谈谈对“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的理解。参考解析：1.综合概述。这句话是告诫我们只有把学习和思考结合在一起，才能学到确实有用的知识。2.具体阐述学习和思考相结合的...

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解答该类试题的一般步骤：1、审题意：图解题要学会剖析方法，从局部到整体，把大块分成小块，看清图解中每一个过程，图像题要能识别各部分名称，抓住突破口。2、找答案：(1)理清知识点：该图解涉及哪几个知识点，是一个...

说出生物的性状是由基因控制的。课前准备(1)准备同学熟悉的性状、相对性状的实物。(2)转基因作物、动物、食品等图片资料。教学设计过程[情景导入]：同学们，老师要象你们作自我介绍，本人任教于纪中三鑫双语学校，已婚，...