幼儿园小班数学教案篇1活动目标:1、在正确感知图形的基础上,学习按图形的某一特征(形状、颜色)进行分类。2、培养幼儿边操作边讲述的习惯,学习说:“我把×形×色送给你吃”。3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。4...

幼小衔接数学课程内容安排如下：教学目标数一数比一比（大小、多少、长短、高矮），了解数数、认数的情况，通过观察等探求活动使学生初步建立数感，初步培养学生的观察能力和口头表达能力使学生初步认识一一对应知道“同样多”...

幼儿园小班数学教案篇1活动目标1、学习按大小顺序将3以内的物体从小到大或从大到小进行排序。2、乐意用语言表达自己的排序方法,并养成良好的操作习惯。3、体验数学排序活动的乐趣。活动准备1、趣味练习-排序2、教具:苹果树...

幼儿园小班数学教案篇1活动目标:1、培养幼儿善于观察的好习惯,了解生活中的圆。2、培养幼儿的发散思维能力以及创新能力。3、引导幼儿用添画的形式对圆形进行装饰、完善。4、培养幼儿喜欢绘画的兴趣。教学重点、难点引导幼儿...

幼儿园小班数学教案篇1教学目标:1、在游戏中尝试用重叠对应方法比较两组物体的多少。教学过程:一、搭车游戏幼儿扮演小动物(任选一个动物贴纸贴在胸口),小椅子当作小汽车。1、“车”与“乘客”一样多所有的“车”排成...

幼儿园小班数学教案篇1活动目标:1、学习手口一致点数4以内数量,并说出总数,巩固按标记进行分类。2、通过贴一贴、数一数、说一说的方法感知糖果的数量。3、喜欢参与做做玩玩的活动,并对数数活动有兴趣。4、让幼儿懂得简单的...

幼儿园小班数学课程怎么上幼儿园小班数学公开课教案身边的数字活动名称:身边的数字活动目标:1、复习10以内数的分解组合。2、复习单、双数。3、区域中练习10以内的加减法及对钱币的认识。活动准备:大数卡1-10两套,蒙眼纸条...

幼儿园小班数学教案篇1一、活动目标:1、能手口一致地点数5以内物体的数量并说出总数。2、学习将5以内的数量与物体进行匹配。3、乐意参加操作活动,并能按要求进行操作活动。二、活动准备:1、卡纸大房子一座,贴有五种不同...

小班数学教案:比较大小活动目标1、按大小特征排序并进行相应的匹配。2、体验数学集体游戏的快乐.活动准备皮球大小各1个,图片,幼儿操作材料人手一份.活动过程一、引题(出示大熊和小熊)师:今天老师请来了两位客人,你们...

5、学习按物体的一个特征进行分类。6、学习按物体量(大小、长短)的差异进行4以内物体的排序，学习按物体的某一特征进行排序。7、学习用一一对应的方法比较两组物体的数量，感知多、少和一样多。8、学习手口一致地从左到...