制定目标的原则包括：1、目标必须是从全局出发，整体考虑的结果，各分目标必须协调一致。2、目标层次要清楚，一个组织的各种目标不是同等重要的，要突出关于组织经营成败的关键目标，在总目标下再分层次列出相应的分目标。3、目标应建立在可靠的基础上，必须是可行的，而不能是可望而不可及的，应建立在...

4. 必须是要与其他目标具有一定的相关性(Relevant)：设定的目标必须和自己的身份以及理想相关联，如果你已经工作了，你的目标必须和工作岗位、工作职责相关联。例如学生的主要任务是学习，如果你的目标是明年完成一百件自愿者工作，那这个目标就偏离了主要方向。5. 必须具有明确的截止期限（Time-bound）：...

二、精心设计,制定有效教学目标1、 设置合理可行的教学目标要考虑的问题第一,考虑学科课程目标,如小学科学课程目标是培养学生的科学素养。科学素养包括科学知识,科学的过程和方法,科学的情感态度和价值观,因此在制定科学教学目标时,就要考虑科学课程目标的三个维度。第二,考虑当前的教学任务适合为本学科三类目标中哪些类...

3、对于长远目标和任务，可以采用“快速开始、缓慢结束”策略。接到任务（或者自己设定目标任务）后，很多人通常是：到截止日期才去突击完成。这种策略属于“缓慢开始，快速结束”，这种策略看上去效率很高，实则是速度快、质量差，甚至无法完成任务。正确的方法应该是反过来的，也就是“快速开始、缓慢结束”。

运用SMART原则，对目标进行科学优化，让目标更具体、切实可行、截止时间明确、可量化 根据以下【填空式】模板，制定符合SMART原则的目标 为了...，通过...，截止在...前，实现...【为了...】 : 明确目标的意义；【通过...】：明确实现目标的方法路径，来衡量目标是否可行；【截止在...前】：明确...

一、制定“长远”学习目标和计划的方法 1、制定一个你想要实现的广泛的目标，比如：考上某某大学。然后创建一些具体目标，具体日期来实现这些目标，比如：提高语文考试成绩到125分，预期达到目标的时间是一个月后的某次考试。（下文也以语文提高来举例子）2、评价你的现实，看看你已经达到了什么程度。这...

理方案。 三、目标指标和环境管理方案的制定原则和方法 1. 目标指标的制定原则和方法 a. 科学合理 目标指标的制定是属于预先预计的 , 但其制定和预计一定要有科学合理的依据，要根据环 境方针、环境法律法规的相关要求和重要环境因素的控制要求而制定，不能想当然地凭空（或 没有根据）想象出来。

具体目标包括：1、认识身体的主要器官及其基本功能，并懂得初步的保护方法，知道快乐有益于健康;2、具备一定的安全常识，知道不跟陌生人走;3、生活自理能力逐步提高，形成良好的生活习惯;4、掌握有关体育活动的基本常识，能自觉遵守体育活动的规则和要求，团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识;5、会连续...

定目标应该成为一种生活方式。但每一个人都必须在某一点上起步,才能逐渐成为一个事事都想着目标的人。大多数人并非天生就有这个本领以下是开始制定目标的六个步骤: 一 确足你的目标及起跑线 明白这两点,对你的成功极其重要。没有目标就没有前进的方向;没有起跑线就无从规划自已的航程。有时,一个人有了地图和...

二、讲究复习方法，提高复习效率 1、扎实基础知识，落实基本技能。在自己主动复习时，要注意回归教材，精读课本，扎实掌握基础知识和基本技能。安排一部分课余的时间对各科基础知识进行主动复习，内容一项一项地整理、归纳，真正搞清楚，弄明白。在复习过程中，要充分发挥自己的学习主动性，自己找规律、抓特点...