3、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样。结构形式一般为：动词+得+副词。如：我和他玩得很开心的”。

“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词（形容词）+得+副词。如：⑤他们玩(动词，谓语)得真痛快(补语)。⑥她的嘴冷(形容词，谓语)得发紫(补语)。

与动词搭配的“得,的,地”三个字很容易混淆.1.如果在动词后有说明结果的词语,则应使用“得”：摔得粉碎（粉碎是摔的结果）,说得天花乱坠（天花乱坠是说的结果）,佩服得五体投地（五体投地是佩服的结果）,等.2....

应用“得”。说明：”的“后面一般跟表示名称的词，如”美丽的（中国）“”漂亮的（衣服）“，中国，衣服都是名称。”地“后面一般跟表示动作的词，如”飞快地走“”不停地追“，走，追都是动词。而”得“一般用在...

名词/代词+的+名词。2、地——状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。结构方式一般为：形容词/副词+地+动词/形容词。3、得——补语的标记，一般用在谓语后面。结构形式一般为：动词/形容词+得+副词。

动词后用“的”还是“得”？通常来说是用“得”。比如笑得开心极了、哭得梨花带雨总结来说“的”是定语的标志，“地”是状语的标志，“得”是补语的标志，所以具体怎么用需要看语境而定。下面对“的”、“地”“得...

一般“地”的后面只跟动词。比如高兴地跳、兴奋地叫喊、温和地说、“飞快地跑”；“匆匆地离开”；“慢慢地移动”。得【dé】，用在说明动作的情况或结果的程度时，说明的词语与被说明的词语之间，后面的词语一般用来补充...

加“得”；例：把他吓得死过去了！的、地、得区别诀窍：形名、名名之间加的，快乐的日子、我的书包副动之间加地：飞快地冲进来动词之后一般都加得，得后面是说明动作的状语；例如：干得很起劲...

“得”前面跟的多数是动词，后面跟的都是形容词，表示怎么怎么样的。结构形式一般为:动词+得+副词，用以补充说明“得”前面的动作怎么样。动词(形容词)+“得”+补充说明。有时需要被说明动作的情况和结果，或补充说明事物...

后面跟的是双人旁的“得”，如“跑得快”。一般来说，动词后面接的是“得”，而名词，形容词后面接“的”，指什么东西，什么人，什么地方，都是名词，名词前面用的是白字旁的“的”，如“轻快的脚步”，“她的”，...