1、语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面，提出6个目标。强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力，培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。在教育建议方面，强调要积极为幼儿提供与同伴和成人交流的机会，...

《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。分别对三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理...

科学领域的目标是:激发幼儿的好奇心,培养幼儿对客观事物广泛而稳定的兴趣、主动探索的精神,使他们具有初步的探究能力,掌握初步的探究方法,在探究中获得对周围事物和现象的认识。幼儿园各年龄班的幼儿由于年龄不同,目标侧重点也不相同。小...

幼儿园的教学包括五大领域即健康、语言、社会、科学、艺术,这是根据教育部《幼儿园教育指导纲要》规定内容而定的什么是幼儿科学学习,幼儿科学学习主要包括哪几个方面科学领域包含(1)科学探究。①亲近自然,喜欢探究。②具有初步的探究能力。

指南从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时，针对当前学前教育普遍存在的...

幼儿园科学领域的内容包括：1、科学探究：亲近自然，喜欢探究；具有初步的探究能力；在探究中认识周围事物和现象。2、数学认知：初步感知生活中数学的有用和有趣；感知和理解数、量及数量关系；感知形状与空间关系。幼儿园的...

幼儿在对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生活问题过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且在感知具体事物基础上初步尝试归类、排序、概括、抽象，逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。幼儿...

在《指南》中，科学领域的目标主要包括以下两个方面：1.科学认知的目标：激发幼儿的好奇心，培养他们对客观事物广泛而稳定的兴趣，主动探索的精神，使他们具有初步的探究能力，掌握初步的探究方法，在探究中获得对周围事物和...

（1）引导学前儿童观察周围常见的个别自然物（小猫、小狗、小草、石头等）的特征，获取粗浅的科学经验，初步了解它们与学前儿童生活、与周围环境的具体关系；（2）引导学前儿童观察周围常见自然现象的明显特征，获取粗浅的科学经验...

一、健康领域情感领域：身体健康，在集体生活中情绪愉快。认知领域：知道重要的安全知识，懂得保护自己。二、语言领域情感领域：善于与人交谈，懂礼貌。认知领域：懂得倾听他人的讲话，能够理解。三、社会领域情感领域：乐意...