当然不一样，一般的观察比较直观，即便是有知识的人观察，想的深度以及手段也远远不够，首先科学观察，有着详细的记录和观察流程，力求最全面最精确的收集各种数据，比如被观察对象的形态结构，尺寸颜色，甚至绘图剖析其次，科...

科学观察和一般的看的不同科学观察有明确的目的；观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来；对于需要较长时间的观察，要有计划，有耐心；观察时要积极思考，多问几个为什么。在观察的基础上，还需要同别人交流看法，...

科学课中的观察与平时所说的看是不同的，科学课中的观察真的是有明确的目的，明确的目标还包括观察的方法，观察的方法不仅在于看，还要闻除莫斯思考等等，并且还需要有一定的道理，用一定的规则去观察，去思考，只有这样才能...

不一样。一般观察只是用眼睛看，科学观察可以用视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉，还可以使用科学仪器，进行反复观察，并做好统计记录、加以分析。

日常观察是观察孩子们是否有生病或者其他情况，而科学观察则需要观察孩子们的身体发育状况和心理是否健康。幼儿园的日常观察和科学观察是不同的，日常观察是观察孩子们是否有生病或者其他情况，而科学观察则需要观察孩子们的身体...

个人觉得该从一下几个方面来回区别：1、观察的细致与否2、对所观察的事物的认知程度的深浅3、观察所得结论的正确与否。4、观察时个人的精神层面的态度的差别。

(一)科学观察与日常观察区别：1.科学观察有目的性，主动对特定事物加以观察。日常观察大多没有目的性，表现为消极的接受种种现象。2.科学观察研究对象内在规律，全面获得研究对象的各种表现，用专业的知识判断、理解观察获得的...

1.观察法.科学观察是指人们通过感官,有计划、有目的对在自然发生状态下何在人为发生的条件下的事物.科学观察是我们科研常用的方法,它与人们日常的观察不同,科学观察总是为了解决一定的科学问题而进行的,它有明确的任务、目的...

专业人员的观察不同于日常生活中的观察，是一种有目的的、有计划地通过收集信息、分析信息，为专业判断和决策提供依据的活动。教师收集关于幼儿活动状况的信息也是为了了解幼儿的行为意图、兴趣和需要，对幼儿各领域发展状况、...

它们之间明显的不同之处在于科学观察具有理性，客观的认知，带有明确的目的性，实事求是。而文学艺术观察则主要是感性的，抽象的。一、不同观察之间都有别于其它属类观察的属性和方法科学观察是认知和描述客观事物的一种科学...