1、通过游戏、情境的创设，培养幼儿对数学活动的兴趣。2、让幼儿感知、比较两个同类物体的大小。3、让幼儿体验交往、成功的快乐。材料准备：1、大小不同的两个娃娃、生日蛋糕盒。2、一个温馨的家，一张大床、一张小床...

一、导入1.师：今天我们小（2）班来了两位好朋友(出示大大熊和小小熊)他们一只叫大大熊，一只叫小小熊。大大熊说："我喜欢大大的东西"。小小熊说："我喜欢小小的东西"。2.师：你们猜猜谁是大大熊，谁是小小熊...

这是幼儿园小班数学《大和小》PPT课件教案,小班数学《大和小》PPT课件教案包含了PPT课件,活动目标是学会目测有明显大小差异的物体,懂得物体的大小是通过比较来认识的,培养幼儿的语言表达能力,通过故事使幼儿认识大小两种物体,初步发展幼儿的...

3从许多同类的东西中(每类3---4个)找出大小不同两件东西,比较后,大的送给大大,小的送给小小。(2)每个幼儿将自己小篮里的礼物送给大大和小小。(3)将大大小小送回相应的家,幼儿在娃娃家游戏。幼儿园小班数学教案篇2一、...

“说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，下面是我收集整理的幼儿园小班数学《大和小》说课稿，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!【说设计意图】“大”和“小”是通过比较得来得一组相对概念。幼儿...

小班数学教案《哪个大、哪个小》设计思路：本次活动是以幼儿的日常生活中经常接触到的、感知到的事物作为切入点，以重点引导幼儿区分大小为主线条，观察大的物品、小的物品，初步学会用大小物品分类，引导幼儿感知大小，并以...

幼儿园小班幼儿数学教案《大和小》2【设计意图】“大”和“小”是通过比较得来得一组相对概念。幼儿不仅要在学习中获得这些相对的概念,还要让“大”和“小”的概念应用到他们的日常生活中。本设计以系列游戏的活动,使幼儿在“大”...

幼儿园小班数学《比大小》教案1数学活动:给“大大”与“小小”送礼物活动目标:1、通过送礼物等游戏的方式,认识大小标记及其特征。2、学习用目测的方法比较物体大小。3、有兴趣参加数学活动。4、发展目测力、判断力。5...

幼儿园小班数学《比大小》教案1数学活动:给“大大”与“小小”送礼物活动目标:1、通过送礼物等游戏的方式,认识大小标记及其特征。2、学习用目测的方法比较物体大小。3、有兴趣参加数学活动。4、发展目测力、判断力。5、...

教学活动设计活动目标：1、学习用目测的方法比较两个物体的大小，能用或“小”来描述物体，初步体验大小的相对性。2、能排除颜色干扰，按物体大小分类，培养初步的比较能力。3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。4、了解数字在...