不是必须脱稿讲课，但是最好脱稿讲课。一、为什么要尽量脱稿讲：【1】拿着讲稿，你主要照看讲稿了，与学生的交流就少了。【2】一个课精不精采，主要看你被受众接受多少。脱稿过程中，根据学生反映，你可以及时调整你的语言...

最好是脱稿，有的地区会允许看稿子，但是频繁的看稿子会让考官觉得你不熟悉教材，脱稿可以成加分项

当然要脱稿了，这样才能得高分。这是我以前答的一个问题：这是备课：首先看课本，看透，看熟，跟学生看不一样，你得高于学生其次看教参，重点，难点是什么，讲到什么程度，怎么讲学生好理解，这是应该考虑的再次做本节...

最好是脱稿，建议在18分钟左右最好。一、说学生——分析教学对象此部分可单列，也可插在说教材部分里一并说。1、学生旧知识基础和生活经验。2、起点能力分析3、一般特点与学习风格差异二、说教法与手段——介绍选择...

说课之前有二十分钟准备时间，会发一张纸让写说课教案，可以简单写一下，到时拿着就可以，其他的不让拿。所以你要记住说课的步骤

讲课不脱稿会扣除一定的面试分，假如满分有十分的话，可能就是扣掉一分的水准。因为在面试官之前讲课不脱稿的话，就好像一个老师在上课的时候没有脱稿，讲的磕磕绊绊，并且还要看稿，那么这种老师是会给学生留下不好的印象...

说课一般要准备15分钟左右稿子写好，要交给评委说课时是脱稿的。

最好不要拿着教学设计稿试讲，能做到脱稿试讲是最完美的，这样会给考官留下好的印象。但当你真的做不到脱稿试讲时，你应该怎么做才能做到既不会引起考官反感、又能清楚看到教学设计稿呢?在试讲中如何不露声色的偷瞄教案...

问题一:说课时可以看说课稿吗解答:说课一般不能看稿子,如果是参加老师招聘的面试,说课时必须脱稿,也就是要把你的说课稿全部背下来,否则录用的可能性几乎为0,因为这是关系到你的工伐,前途,命运的大事,千万不要随意,如果是想把稿子...