13棵。打开课本一年级数学下册48页，已知明明种了5棵槐树，红红种了3棵，聪聪种了5棵，把种的树加一起就是总共种的树，最后可得出，槐树13棵。

必须要用加法，不能用减法的。因为题目是求两只小猫一共钓了多少条，就是要把两只小猫钓的鱼加起来，虽然一个小猫吃掉了8条，但也是它钓的。所以答案是40+8=48（条）或者8+40=48（条）

1、首先打开53天天练数学书的一年级下册找到48页。2、其次在下面找到题型，根据题型找到做出相应的答案。3、最后把解决办法加入到题的下页，填写过程结果，这样既可解决。

50比它前面的数大1，比它后面的数小1。 解题过程： 50比（49）大1，比（51）小1。 变式矫正： 30比（ ）大1，比（ ）小1。 （ ）比80大1，（ ）比80小1。□－□=□－□=□－□=1 方法指导： 先让学生认识“=”的含义，即把□－□看成是一个整体...

一、教学内容：苏教版义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册第48~50页的例题和"想想做做"的习题。二、教材简析：这部分教学内容是需要进位的两位数加一位数的口算。例题以小朋友摆画片为题材，先教学和是整十数的两位数加一位数，着重解决进位的原理；再教学两位数加一位数和是非整十数的进位加，...

88更接近90，而83更接近80.这是为了培养学生的估算能力，接近的都是整十数。

明明有个两层的书架，他从第一层拿出5本放到第二层，这时两层书架上的书同样多。原来第一层上上的书比第二层上的书多多少本？

教学内容：人教版第二册教材46、47、48页“认识人民币”第一课时。教学理念： 同伴教育 ，数学来源于生活，不同的人在数学上得到不同的发展。设计意图：《认识人民币》是学生学习了《100以内数的认识》的基础上，联系学生已有的生活经验而展开的教学活动，在此过程中，让学生体味“十进制”。本节课...

回答：加法,3-3等于0 减法,

(书48页“做一做”第1题) 教师在实物展示台上摆小棒,请学生自己观察后,列出相应的算式,再计算,并由学生说说是怎样算的。 (1)先摆5捆,再摆6根。 (2)先摆5捆又6根,再拿走6根。 (3)先摆5捆又6根,再拿走5捆。 第二关:(书48页“做一做”第2题) 师:熊妈妈带着她的熊宝宝来到野外的草地上。熊...