“距离”一词还有更广泛的含义。它可以指空间上的相隔，如街道、湖面或村落与铁道的距离；也可以指时间上的差距，如战争后的时间流逝；甚至在认识和情感层面，人们之间的观念差异也是一种距离。无论哪种形式，距离在不同的语境下都起着微妙而重要的作用。

距离产生美是美学的一个著名命题，说的是人们在欣赏自然美、社会美和艺术美等等的审美过程中，必须保持特定的、适当的距离，如时间距离、空间距离和心理距离，否则就会影响和削弱审美主体的审美效果。出自著名现代诗人黄颖。距离饱含着美学因素，不仅要求具有科学性、艺术性，同时必须遵循和体现“距离美”的原...

这里的距离,主要指“心理距离”(psychicaldistance)。时间与空间都可有距离,但只有当时空距离转化为“心理距离”时,才能成为审美的条件。“心理距离”说是由英国美学家爱德华·布洛(EdwardBullough, 1880-1934) 提出来的。布洛在1912年发表的长篇论文《作为一个艺术因素和审美原则的“心理距离”》中,首次提出了这一观...

4. “距离”被描述为一种“无我”但又“有我”的境界，主观上意味着超脱个人利害，客观上则指对感兴趣事物的局限。5. 布洛认为，这种特殊的审美“距离”为审美价值提供标准，使其与实用、科学、社会价值区分开来。6. 为了阐释“距离”说，布洛以海上遇雾的航船为例，说明通过调整距离，人们可以改变...

在两种情况下距离就会消失：一种是距离太近;一种是距离太远。距离太近，主体与客体过份贴近，引不起审美经验;距离太远，主体客体完全脱离了关系，也引不起审美经验。这就是所谓的“距离的自我矛盾”。而对于每一个人与某一种事物来说，审美经验都有着一个适当的距离。在任何情况下，都存在着影响距离...

物理意义上 是一点到另一点间线段的长度，与路程对比记，路程是一点到另一点走过的轨迹的长度 美学上 所谓距离产生美，有距离才能看不清，月朦胧鸟朦胧，这种模糊的美

首先，他对传统的“距离”概念加以否定，这种概念通常在艺术上指“空间距 离”——观赏者与艺术品之间的实际空间距离。而美学距离是一种“心理距离——即介于我们自身和那些作为我们感动的根源或媒介的对象之间的距离。我们观赏者对于作品所显示的事物在感情上或心理上保持的距离，这种距离由于消除我们对...

“心理距离”即要求人们自己与外物分离，而且要求客体与人本身的实际需要及目的分离开来，也就是“距离”这种审美现象完全是超脱人的实用功利目的的，即人从外界事物中的功利目的、实际用途超脱出来，从实际生活中超脱出来，与宇宙人生保持一定的距离，冷静地、客观地观察事物。他认为“心理距离”是产生美与...

距离，一般指两点之间的线段注意，数学上面的距离是泛指，不是实际比如你到学校是10公里，指的是你到学校这段距离，比如从家门口到学校门口，不包括从你在家里坐的地方取点以公众认可的，而不是你个人认可的比如桥。距离，就是两点间的直线长度线段长路程，指两点间运动轨迹的长度。距离 顾名思意 距...

审美心理距离是指在艺术作品或美学体验中，观众与作品之间的心理距离或情感距离。这个概念认为，当观众能够保持一定的情感距离时，他们更容易分析、解释和理解作品，而不会受到个人情感或情绪的干扰。这种距离有助于审美体验的客观性和深度。例如，一个观看悲剧戏剧的观众，如果过于投入到角色的情感中，可能会...