校园案件的主要特点是行为人年龄较小，法律观念淡薄，因此以这种方式处理的校园案件很多。一、校园抢劫案件有什么特点？1、时间的规律性，一般在夜深人静的时候，学生往往被孤立，而罪犯则寡不敌众且容易得逞；开学时，学生通常携带一定数量的现金，尤其是新生入学时，一些新生及其家长也携带较大数量的现金...

青少年群体集中，情绪波动大等特点。校园是青少年群体高度集中的地方，意味着校园案件往往涉及到未成年人之间的冲突和犯罪行为。青少年具有激情高涨、情绪波动大的特点，常常因某些事情处理不当而骤然形成暴力事件。

特征一：校园欺凌案件中，职业高中学生是主要犯罪主体。例如，2016年江阴市处理的9起校园欺凌案件中，有7起涉及职业高中学生。特征二：校园欺凌涉及的罪名相对集中，主要包括故意伤害、寻衅滋事、抢劫、聚众斗殴等，其中伤害和财产侵犯类案件占比较大。特征三：受害者通常是那些性格内向、胆小的“老实学...

校园内抢劫案件有什么特点？1、时间上的规律性，一般夜深人静时，同学们往往孤立无援，而犯罪分子却人多势众，易于得手;学校开学时，同学们一般带有一定数量的现金，特别新生入学时，有的新生及家长还带有较大数额的现金，为犯罪分子所垂涎。2、地点上的隐蔽性，抢劫犯罪分子作案，一般选择校园内较为...

1.人员的特定性。2.作案时间的规律性。3.作案方式的多样性。4.内外勾结。法律依据：《中华人民共和国刑法》 第二百六十四条 盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上...

1、霸道和冲动，倾向使用暴力欺压他人。2、比较自我中心，对受害同学缺少同情心。3、得到部分同辈的认同。4、行为上比起其他同学突出。校园欺凌：校园欺凌发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、...

回答：盗窃,是指一种以非法占有为目的,秘密窃取国家、集体或他人财物的行为.它是一种最常见的并为人民群众、师生员最为深恶痛绝的违法犯罪行为。盗窃案在高校发生的各类案件中是最多的,大约占90%以上。 以作案主体进行分类,盗窃案可分为外盗、内盗和内外勾结盗窃三种类型。少数大学生对自己要求不严,...

校园盗窃案的主要特点解说如下1。时间上的选择性--作案主体在有人的情况下是不行窃的，作案必然选择作案地点无人的空隙实施盗窃．例如，上课期间，同学们都去教室上课了，作案人便会光顾宿舍；下班的时间或节假日期间，实验室、办公室．财会室、计算机室通常均处于无人状态，作案人便会乘隙而入。2。

2、从犯罪的主体看，在校学生参入抢劫犯罪的现象突出；3、犯罪手段残忍，并且新型手段盛行；4、多数抢劫案件都发生在公共场所；5、从作案人关系看，过去的抢劫团伙成员之间非亲既友彼此认识、熟悉组织严密分工明确事前有通谋；6、有了一定范围的侵害对象。法律依据：《中华人民共和国刑法》 第二百六十三...

(一)偶然性。暴力事件具有偶然性、突发性、不可预知性。在校园，是青少年群体高度集中的地方，青少年绝大多数具有强烈的正义感，爱打抱不平、激情高、情绪波动大是青少年的一大特点，也极易被煽动，经常因某一事处理不妥，便会骤然形成暴力事件。(二)演进性。任何暴力事件都有一个量变到质变的过程。在...