解析：埃里克森人格发展的八个阶段：(1)基本信任对不信任(0—1岁)：婴儿必须学习相信别人。(2)自主对羞愧(1—3岁)：儿童必须学习自主，自己吃饭、穿衣及照顾自己的个人卫生等。(3)主动对内疚(3—6岁)：儿童企图向别人表明自己已经长大，并开始尝试做一些自己的能力尚无法应付的事。(4)勤奋对自卑(6...

简述艾瑞克森的心理社会发展理论中人格发展的主要时期及特点。答： （1）婴儿期：一般为0～18个月，此期发展危机是信任对不信任危机。（2）幼儿期：指18个月～3岁发展阶段，此期发展的危机是自主对羞愧或疑虑危机。（3）学龄前期：指3～6岁发展阶段，此期发展的危机是主动对内疚危机。（4）学龄...

埃里克森把人格发展划分为8个阶段。第一阶段，婴儿期（0-1.5岁），此阶段的发展任务是获得信任感和克服不信任感。儿童体验着希望的实现。第二阶段，儿童早期（1.5-3岁），此阶段的发展任务是获得自主性和克服羞怯感和疑惑感，体验着意志的实现。第三阶段，学前期或称游戏期（3-6岁），此阶段的发...

1.勤奋期,7岁到12岁,获得勤奋感,克服自卑感,体现能力的发展.2,儿童早期,2岁到4岁,获得满足感,克服羞愧感和疑惑感,体验意志的实现3,婴儿期,出生到2岁,满足生理需要,发展信任感,克服不信任感,体验希望的实现4,青年期,12到18岁,任务是建立同一感,防止同一感的混乱5,学前期,又称游戏期,4岁到7...

（6）成年早期（18-25岁）：这一阶段的主要发展任务是获得亲密感，避免孤独感；良好的人格特征是爱的品质。（7）成年中期（25-60岁）：这个时期的主要发展任务是获得繁衍感，避免停滞感；良好的人格特征是关心品质。（8）成年后期（60岁以后）：这一阶段的主要发展任务是获得完善感，避免失望或厌恶感...

人格发展的五个阶段是：身体感觉期（出生至2岁）：婴儿通过感官体验来认识世界，发展基本信任或不信任感。自我认同期（2岁至6岁）：儿童开始探索自己的身份，发展自尊心和自我意识，学会通过语言来表达自己。行为规范期（6岁至12岁）：儿童开始学会适应社会规范和价值观，发展道德意识、责任感和竞争意识。

人格的发展也分为以下五个阶段：①口唇期(0-1.5岁)。婴儿通过口腔活动满足其本能需要，如果婴儿口腔活动受到过分，必将影响以后的发展，可能出现“口腔性格”，表现为悲观、依赖、退缩，并具有吸烟、贪吃、酗酒等行为。②肛门期(1.5-3岁)。通过肛门排泄活动获得快感，满足需要。如果受到， 日后...

老年人对死亡的态度直接影响下一代儿童时期信任感的形成。因此,第8阶段和第1阶段首尾相联,构成一个循环或生命的周期。埃里克森认为,在每一个心理社会发展阶段中,解决了核心问题之后所产生的人格特质,都包括了积极与消极两方面的品质,如果各个阶段都保持向积极品质发展,就算完成了这阶段的任务,逐渐实现了健全的人格,...

1. 婴儿期：此阶段大致在0至18个月之间，面临的发展危机是信任对不信任。2. 幼儿期：时间为18个月至3岁，主要发展危机是自主对羞愧或疑虑。3. 学龄前期：覆盖3至6岁，危机在于主动对内疚的平衡。4. 学龄期：指6至12岁，发展危机是勤奋对自卑。5. 青春期：年龄在12至18岁之间，面临自我认同...

（6）亲密对孤独（成年早期）。把人格发展阶段延伸到一生，是埃里克森人格发展理论的特色。该阶段是人们求爱或早期家庭生活阶段。（7）创造对停滞（成年期）。这时期的人显示出创造力或一心专注自己而产生停滞之感。（8）完善对失望（成熟期）。完善是指自己感到一生过得不错，表现崇高的意愿，包括长期...