土豆块儿??双手握空拳?动两下? 土豆丁。 ?双手握拳?食指伸出弯成钩状?动两下? 丝儿、片儿、块儿、丁。?动作同上?动一下。? 幼儿园中班健康教案 篇7 活动目标 1.学习弯腰半蹲走,锻炼运动的持久性。 2.培养初步的规则意识。 活动准备 1.音乐:一起走 2.沙袋若干,不同高低的隧道两条。 活动过程 ...

教师：花谢了，叶子也枯萎了，这个时候我们就可以挖出长大的土豆了。4、教师小结土豆生长的过程：把发芽的土豆切成块，切面朝下埋在土里，有充足的阳光和水分，在土里发芽长根，露出地面时长出嫩嫩的叶子，长了许多叶子以后开出漂亮的花，土豆宝宝在土里慢慢长大，等到花和叶子枯萎了，土豆就长大了，...

土豆、土豆、块儿、块儿，(双手握空拳，动四下)土豆、土豆、丁、丁。 (双手握拳，食指伸出弯成钩状，动四下)土豆丝儿，(双手握拳，伸出食指，动两下)土豆片儿，(双手手指伸开，手心相对，动两下)土豆块儿，(双手握空拳，动两下)土豆丁。 (双手握拳，食指伸出弯成钩状，动两下)丝儿、片儿、...

土豆、土豆、丁、丁。 ?双手握拳?食指伸出弯成钩状?动四下? 土豆丝儿??双手握拳?伸出食指?动两下? 土豆片儿??双手手指伸开?手心相对?动两下? 土豆块儿??双手握空拳?动两下? 土豆丁。 ?双手握拳?食指伸出弯成钩状?动两下? 丝儿、片儿、块儿、丁。?动作同上?动一下。? 幼儿园中班健康教案 篇2 活...

土豆、土豆、片儿、片儿??双手手指伸开?手心相对?动四下? 土豆、土豆、块儿、块儿??双手握空拳?动四下? 土豆、土豆、丁、丁。 ?双手握拳?食指伸出弯成钩状?动四下? 土豆丝儿??双手握拳?伸出食指?动两下? 土豆片儿??双手手指伸开?手心相对?动两下? 土豆块儿??双手握空拳?动两下? 土豆丁。 ?双手握...

土豆、土豆、丁、丁。 ?双手握拳?食指伸出弯成钩状?动四下? 土豆丝儿??双手握拳?伸出食指?动两下? 土豆片儿??双手手指伸开?手心相对?动两下? 土豆块儿??双手握空拳?动两下? 土豆丁。 ?双手握拳?食指伸出弯成钩状?动两下? 丝儿、片儿、块儿、丁。?动作同上?动一下。? 幼儿园中班健康教案 篇6 活...

土豆土豆丝儿丝儿，土豆土豆皮儿皮儿，土豆丝儿，土豆皮儿，土豆丝儿皮儿~

小班教案 篇1 活动设计背景 小班幼儿年龄都在2.5—3岁左右,发音吐字还不准确。 活动目标 1.通过观看课件,清楚的理解绕口令的内容。 2.学说绕口令,能正确发出儿歌中每个字的读音。 3.能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。 4.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 5.鼓励幼儿敢于大胆表述自...

小班绕口令教案1 活动目标 1、学习区分边音和鼻音,读准“梨”“泥”。 2、能在字卡、图片的帮助下,流畅、准确地念出绕口令。 3、增进对绕口令的兴趣。 活动准备 盘子等图片。 活动过程 一、教师引导幼儿阅读幼儿用书,引发幼儿兴趣。 1、教师:你们在图上看到了什么?谁能来说一说。 2、教师:这个小女孩在...