均衡发展是在义务教育阶段，合理配置教育资源，全面提升教师整体素质，缩小学校、城乡、区域间教育发展水平的差距，办好每一所学校，教好每一个学生。也就是使区域内义务教育学校在办学经费投入、硬件设施、师资调配、办学水平和教育质量等方面大体处于一个相对均衡的状态，与义务教育的公平性、普及性和基础...

第四条，均衡发展的概念：均衡发展强调在各个方面追求平衡和稳定的发展。它是一种综合性的发展模式，要求各个部分或要素之间保持相对的均衡，以实现整体的稳定与协调。第五条，.平衡的关注：均衡发展注重各个方面的平衡，包括资源的分配、能力的培养以及社会的公平。它强调在发展过程中避免过度偏向某一方面...

而均衡发展指的是学习方面的“不偏科”，在学习的同时也注重能力培养，这些只是基于学习和能力方面。而全面发展涵盖了人的各方面素质培养。

均衡发展理论主要认为经济是有比例相互制约和支持发展的。新古典区域均衡发展理论是区域均衡理论的代表之一，是建立在自动平衡倾向的新古典假设基础的。因为根据该理论，市场机制是一只“看不见的手”，人们普遍坚信，只要在完全市场竞争条件下，价格机制和竞争机制会促使社会资源的最优配置。这一理论是建立在...

通过国民经济各部门的相互支持、相互配合、全面发展来实现工业化的一种发展。根据查询国家农业局发布的公告可知，产业的均衡发展是一个动态均衡的过程，是以经常性的非均衡形态，达到均衡发展的过程，其含义为通过国民经济各部门的相互支持、相互配合、全面发展来实现工业化的一种发展。

全面发展是指学生在“德智体美劳”等方面协调、充分的发展，强调的是学生的整体素质和全面素质的提升。而均衡发展则是指在县域范围内，义务教育阶段学校之间的差异系数小于国家规定的标准，强调的是学生在多个方面都要得到提高，包括知识、技能、学习习惯、行为规范以及体质等。因此，均衡发展与全面发展的最大...

人口均衡发展，就是指人口总量适度、人口素质 全面提升、人口结构 优化、人口分布 合理及人口系统内部各要素之间的协调平衡发展，并且人口的发展与经济社会发展水平相协调、与资源环境承载能力相适应。

均衡发展是义务教育的战略性任务。建立健全义务教育均衡发展保障机制。推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源。切实缩小校际差距，着力解决择校问题。加快薄弱学校改造，着力提高师资水平。实行县（区）域内教师、校长交流制度。实行优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配到...

教育均衡发展首先是责任：一方面，教育均衡发展，应该成为发展教育，特别是实施义务教育的指导思想；另一方面，推进教育发展的主要职责是为教育，特别是为义务教育阶段公办学校提供均衡的办学条件，在资源配置、制定以及宏观等行政决策中，要体现教育均衡发展的思想。在市场经济条件下，要...

2间以上。教育的意义：1、教育就是一种有目的、有组织、有计划、系统地传授知识和技术规范等的社会活动。教育的根本价值，就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、多专多能的人才。2、教育推动世界和平和人类发展。教育在社会中起着相当重要作用。3、教育是一本指点家长迷津和金钥匙的家教书。