阅读《魏书生班主任工作漫谈》，我深感收获颇丰。这本书不仅是一本指导班主任工作的宝典，更是一本深入探讨学校管理和教学艺术的杰作，值得每一位教育工作者细细品读。魏书生老师的书没有华丽的辞藻，只有真诚朴实的语言，却能深深打动人心。它让我深切感受到了作为教育工作者的自豪与快乐。《漫谈》的第八...

魏书生班主任工作漫谈(一) 魏书生的《班主任工作漫谈》风格平实,没有华丽的词藻,没有冗长的理论说教,实例生动感人,它蕴涵着深刻的哲理,闪耀着智慧的光芒。书中充满辩证法,充满激情,充满爱心,称之为具有中国特色和时代精神的《教育诗》绝非过誉。自从1997年买到手不知翻阅了多少次。 细看魏书生日记选的一些闪烁着智慧...

魏书生《班主任工作漫谈》读书心得1 本学期班主任研究室安排了读书活动,给我们提供了读书的好机会,我认真学习和阅读了《魏书生班主任工作漫谈》这本书,读完此书,感觉有很大收获。我更加深刻体会到:良好的师生感情是决定班主任工作的关键。 工作十几年,我一直担任班主任工作,经常听到家长这样说:“老师的一句话顶家长的十...

魏书生的话，如同灯塔，照亮了教师的心灵。他强调，教育是神圣的事业，需要教师以神圣的态度，管理好自己的班级，无愧于学生，无愧于这段历史。学习他人的优秀思想，寻找到指引航向的灯塔，是每个教师的必修课。在今后的教学工作中，我们将仔细研读魏书生的《班主任工作漫谈》，以此作为指引，不断进步。

魏书生的《班主任工作漫谈》是教育界的经典之作，内容丰富，观点独特。在阅读过程中，我深受启发，对班主任工作有了新的理解和认识。魏书生强调提高自身素质的重要性，提出“多改变自我，少埋怨环境”和“多学习，少批判”的观点。他主张，对待学生要以耐心和爱心，避免轻易发火或讽刺、挖苦学生。这些观点让...

班主任工作漫谈读后感1 我看完《魏书生班主任工作漫谈》这本书之后感触颇深,下方就谈一下自己的体会: 一、魏书生老师对教育认真、专注、用心。 他的典型事迹告诉我们:只要我们用心做教育,我们都能化腐朽为神奇,都会创造出奇迹。我最喜爱的还是他的一句话:许多事情是没办法选取的,但你能够选取态度。做老师不能选取学...

通过读《魏书生班主任工作漫谈》这本书,我对班级管理工作有了新的体会。 一、树立学生自主管理的意识自主管理主要是指在学校的教育教学管理中,充分利用学生的参与意识,体现学生的主体行为。实际上,仅有教学的主体性是远远不够的,以学生为主体不应局限于课堂教学,还应该延伸到学校教育的各个方面,只有这样,才能更好地...

在阅读《魏书生班主任工作漫谈》后，我找到了解决班级管理问题的新思路。处理学生小错误时，我曾尝试严厉批评，但多次后学生开始不以为然。低年级学生贪玩，下课时经常忘记上厕所，尽管多次教导，仍有学生上课迟到，甚至在上课时间请假。我曾坚决阻止，强调“说了多少次先上厕所”，但效果不佳。看到魏老师的...

担任小学六年级班主任，面对各不相同的学生情况，需要采取灵活多变的管理方法。我认识到，除了作为管理者，自己还需不断学习，因此利用业余时间阅读了《班主任工作漫谈》。书中魏书生老师的话语朴实无华，但含义深远。刚毕业时，我被分配到偏远的学校，面临学生质量差、成绩不佳的挑战。面对失望和质疑，我一...

通过阅读《魏书生班主任工作漫谈》, 我对班级管理的见解有了新的领悟。首先，树立学生自主管理意识至关重要。自主管理不应仅限于课堂，而应贯穿于学校教育的每个角落，以充分发挥学生的主体性和主观能动性。其次，要让每位学生都能在班级中找到自己的角色，扮演“小主人”。班级内部设立诸如班长、体育委员...