通常，人们将“自然主义”理解为一种追求科学精神的哲学立场，其核心理念是主张像自然科学一样进行研究和实践，赋予自然科学优先的地位，特别是在与先验哲学和抽象知识等相对立的领域。然而，这个定义本身就充满了挑战。如何定义“像自然科学”？是追求本体论上的一致性，还是方上的模仿和遵循？不幸的是...

自然主义（Le Naturalisme）是文学艺术创作中的一种倾向。作为创作方法，自然主义一方面排斥浪漫主义的想象、夸张、抒情等主观因素，另一方面轻视现实主义对现实生活的典型概括，而追求绝对的客观性，崇尚单纯地描摹自然，着重对现实生活的表面现象作记录式的写照，并企图以自然规律特别是生物学规律解释人和人类...

总的来说，自然主义是一种强调自然界及其规律重要性的哲学和思想流派。它推崇科学方法和实证证据，追求对事物本质的真实把握，并倡导人类尊重自然、顺应自然，以实现人与自然的和谐共存。

总的来说它表示一种立场，从朴素的观点看，它主张在自然的范围内解决问题，即用自然来说明自然，这在哲学开端的古希腊哲学中表现出来，近代休谟也是自然主义者，但这里的自然主义的要求是在经验范围内解决问题，用经验来说明经验，对于知识的辩护不允许超出经验的范围诉诸超验世界，这首先要求不怀疑对象的存...

通常是指继承唯物主义和实用主义衣钵、不探究自然界中超自然因素的哲学立场，其理论基础认为所有现象皆可用自然理由的概念解释[1]。自然主义不一定认为超自然现象和假设不存在或就是荒谬，但是所有的现象和假设必须可以用相同的方法来研究，因此任何超自然事物或是不存在，或是不可知，或是与自然现象和假设...

现在让我们一起来看看吧！1、自然主义这个名词，原系十九世纪前半期的哲学词语，后来转用于文学艺术。2、哲学上的自然主义领属于唯物主义的思想体系，它强调自然科学的客观规律对人类社会的支配作用，在与"精神主宰自然"的唯灵论斗争中，曾经起过积极进步的作用。3、 参考文献：百度百科。

西方自然主义教育的传统及其意义如下：教育遵循自然天性的依据是人性本善、自然皆善。卢梭倡导自然教育，并指出，教育有三个来源：或来自自然，或来自人，或来自事物。应该以自然的教育为中心，使事物教育和人的教育服从于自然的教育。提倡遵循自然的消极教育，自然主义教育思想从人的本性出发。其中“消极教育...

美国自然主义作为一个哲学流派，其观点多元化且复杂，其内部的左翼和中间派在自然观上持有相似但又有所区别的见解。他们都视自然为一个无所不包的存在，认为宇宙的构成元素全由自然物组成，自然等同于现实世界，是不断变化和物质构成的整体。他们坚信自然界的运行遵循自然法则，排斥超自然力量的干预，认为...

1、自然主义是指用自然原因或自然规律来解释一切现象的哲学观念...狭义的自然是指与社会对立的自然,即必然王国.狭义的历史就是自由王国。2、具体而言,从方上看,“自然主义”就是指从主客二分的角度思考问题的方式,即先设定主体与对象的客观存在,然后努力寻求二者的统一。3、所谓自然主义,是指审美...

他们强调人性的本质和自然规律的作用，反对人为的干预和改变。3、强调人的本能和冲动：自然主义崇拜者认为人类本性具有强烈的冲动和欲望，这种冲动和欲望是人类文化和社会压抑所导致的。他们试图通过描绘人性的黑暗面来反映社会现实和人类命运的悲剧性。4、对社会现实的批判：自然主义崇拜者对社会现实持批判...